小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分(fēn)类别、打比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六(liù)种说(shuō)明(míng)方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子的作用(yòng)是使文章表达(dá)的(de)意思更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说明(míng)了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来(lái)说(shuō)明事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法(fǎ)说明事物(wù)或事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容(róng)更充实具(jù)体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引资料(liào)的范围很(hěn)广，可以是经(jīng)典著(zhù)作，名家名言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具(jù)说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗(shī)情(qíng)画(huà)意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将(jiāng)两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来(lái)说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　说明(míng)某些抽象的(de)或者(zhě)是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的(de)或者大家已经熟(shú)悉的事物和(hé)它(tā)比较(jiào)，使读者通过(guò)比较得到具(jù)体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可(kě)以对(duì)事物进行“横比”，也可(kě)以对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突(tū)出(chū)强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为了使所要说明(míng)的事物具体化，还可以采用列数(shù)字的方法tan1等于多少，tan1等于多少兀(fǎ)，以便读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用(yòng)较多的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误，不准确(què)的数(shù)字绝对(duì)不能用，即(jí)使是估计的数字也(yě)要(yào)有(yǒu)可靠(kào)的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既能准(zhǔn)确(què)客观(guān)地反映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明(míng)了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单(dātan1等于多少，tan1等于多少兀n)方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明(míng)方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的(de)特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同事物之(zhī)间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明的形象性和生(shēng)动性(xìng)的说明方(fāng)法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是(shì)一致(zhì)的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗(àn)喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地(dì)说明了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六(liù)种说明方(fāng)法及作用

　　小学(xué)的六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰(qià)当的(de)事(shì)例来说明事(shì)物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，使说明的对(duì)象更生动形象，便(biàn)于(yú)读(dú)者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的(de)数(shù)字，一定要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字(zì)，也(yě)要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的(de)特点更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多次(cì)，改(gǎi)道26次，给两(liǎng)岸人民带来(lái)了深重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙(shā)量相当于(yú)长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说(shuō)明文中斗老(lǎo)镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别(bié)相(xiāng)同(tóng)或不同的(de)事物、现象(xiàng)等加(jiā)以比较来(lái)说明事物(wù)特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含(hán)沙量最(zuì)大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻(yù)的修辞手法来(lái)说明事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类(lèi)含缺(quē)别。

　　要说明事物的(de)特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的(de)异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照类别(bié)逐(zhú)一加以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明事物的特征条理(lǐ)清晰，一目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来(lái)说(shuō)可以分(fēn)为(wèi)两大类：一类是(shì)须(xū)鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物(wù)的(de)本(běn)质特征作概(gài)括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解(jiě)释空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明(míng)更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：两组对(duì)边分别平行的四边形叫(jiào)平行四边(biān)形。

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