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上海四大八校(xiào)是指什么高中(zhōng)，上(shàng)海市(shì)重点高中排名一览表

　　上(shàng)海(hǎi)四大(dà)是指：上海市民办华育中(zhōng)学、上(shàng)海(hǎi)民办兰生复(fù)旦中(zhōng)学、上(shàng)海外(wài)国语大学附属外国语学校、上海市市(shì)北初级(jí)中学等四(sì)校。

　　八校是指：上宝中学、张江(jiāng)集团学校、进华中学、存志中学(xué)、新(xīn)华初(chū)级中学、上海市(shì)世界(jiè)外国语中学、华(huá)二初级(jí)中学、立达中学(xué)等八(bā)校。

　　扩展资料华育中学的(de)前身是上海中学初中部，90年代(dài)上海的'初中高(gāo)中分离(lí)以后(hòu)，上海中学与华(huá)泾实业(yè)联合在1999年(nián)建立(lì)了华育中学(xué)，华育的师资(zī)力(lì)量、管理方(fāng)式、教学(xué)方式(shì)，都(dōu)来(lái)自于上(shàng)海中学。

　　兰(lán)生(shēng)复旦中学建校于1994年，也是一所(suǒ)可跨区(qū)招生(shēng)的民办寄宿制(zhì)初级中(zhōng)学，为复旦附中的初(chū)中教学基地。

上海高中四(sì)大(dà)名校(xiào)八大金刚是什么(me)

　　 上海(hǎi)四(sì)大名校是指上海(hǎi)中学、华师(shī)大二附中、复旦附(fù)中、交大附(fù)中。

　　 这四(sì)所学校是(shì)上海(hǎi)高(gāo)中里顶(dǐng)尖教育资源(yuán)的(de)代表。

　　 八大(dà)金刚指的是南洋(yáng)模范中(zhōng)学（徐(xú)汇）、建(jiàn)平中学(xué)（浦李顷凳(dèng)东）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨(yáng)浦(pǔ)）、延安中(zhōng)学（长宁(níng)）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这(zhè)只(zhǐ)是坊(fāng)间的一种说法(fǎ)而已(yǐ)，各区(qū)县依然(rán)还(hái)拥(yōng)有一些非常出名(míng)的高中(zhōng)，比如浦(pǔ)东的(de)进才中学(xué)，静安的市(shì)西中学(xué)、徐汇的位(wèi)育中学、宝山的行知中学等(děng)。

　　 还(hái)有“一个神仙”为上(shàng)外附中（虹口区）,因上外(wài)附中几乎不对外乎大区招(zhāo)生(shēng)，在上海(hǎi)中(zhōng)考(kǎo)中，我们一般都(dōu)不会讨论这所学(xué)校，故(gù)被应成(chéng)为(wèi)"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示范性高中是根据《国务院关(guān)于基(jī)础教育改革(gé)与(yǔ)发(fā)展决(jué)定》中各地建设一批实施素(sù)质教育的示范性(xìng)普通高中以及全国高中教(jiào)育工作会议的(de)精神，上海市于1999年(nián)4月(yuè)正式启动建设的。

　　 上海市实验性示范性高中第一批有上(shàng)海中学、复旦(dàn)大学附属中学(xué)、上海交(jiāo)通大(dà)学(xué)附属中学(xué)、华(huá)东师范大学第二附(fù)属中学、上海师范(fàn)大学附属(shǔ)中学、大(dà)同中学、格致中学(xué)、上海外(wài)国语(yǔ)大学附属(shǔ)大境中学(xué)、向明中(zhōng)学、南洋模范中学、位育中学、延安(ān)中学、上海市第三(sān)女子中学、育才中学、市西(xī)中学(xué)、曹杨二中、晋元高(gāo)级中学、市北(běi)中学、新中中(zhōng)学、复兴(xīng)高(gāo)级中学、华东师(shī)范大(dà)学第一附(fù)属中(zhōng)学(xué)、控(kòng)江中学、杨浦高级中学、七(qī)宝中学、行知中学、嘉定一(yī)中、建平(píng)中学(xué)、进才中学、松江二中 

　　 上海市(shì)于1999年(nián)4月正式(shì)启(qǐ)动上(shàng)海市实验性示范性高(gāo)中建(jiàn)设(shè)。

　　 2004年，本(běn)哪旅市实验性示范性高中建设取得新进(jìn)展。

　　 实验性示范性高中建设(shè)是上海市基(jī)础教(jiào)育现代化的(de)重(zhòng)要组成(chéng)部分。

　　 建(jiàn)设(shè)实(shí)验(yàn)性(xìng)示范性高中，目的(de)是在于(yú)通过促进(jìn)学(xué)校形成(chéng)依法治校、自我约束(shù)、自(zì)主发(fā)展(zhǎn)的内驱机制，推动学校(xiào)不断追(zhuī)求(qiú)新(xīn)的(de)发展，形成一支学校教育改革的先锋队，一(yī)支攻克(kè)素质(zhì)教育难题的攻(gōng)坚队(duì)，对整个(gè)高中教育和(hé)基础教(jiào)育起示范、辐射和引领作(zuò)用，从(cóng)而带(dài)动基(jī)础教育(yù)的整体发展与提高，促进(jìn)本(běn)市率先基本实(shí)现教育(yù)现代化。

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