重修的是(shì)不是(shì)更好过(guò)？是重(zhòng)修于好，于在这里作介词的。关于重修(xiū)的是(shì)不是更好过以及(jí)重修的(de)是(shì)不是更好(hǎo)过，重修什么之(zhī)好，重修(xiū)和洽什么(me)意(yì)思(sī)，重修是怎么样，重修好过么等问(wèn)题，农商网将为你收拾以(yǐ)下的日子常识(shí)：

重修(xiū)是和重生一同上(shàng)课吗

　　是的(de)，重修是和重生一同上课(kè)的。

　　大(dà)学重修(xiū)是(shì)和重生一同上课，期末需(xū)求跟重生一同考试。大学(xué)考(kǎo)试某一门(mén)课未经(jīng)过(一般(bān)是必(bì)修)，

　　下一个学年(nián)从头上这门课，并从头考试称为重修。大多数高校都采纳这样的战略：当一位同学在期末(mò)考试中有多科不及(jí)格，

　　鄙人一学(xué)期开学第一周给予补考(kǎo)机(jī)遇;若该(gāi)同(tóng)学(xué)在补考期(qī)间把(bǎ)不及格(gé)的科目补考及格则不需求重修。

重修(xiū)的(de)是不是更好过(guò)

　　是重修于好(hǎo)，于在这里作介(jiè)词。

　　重修于好也可(kě)称为重修旧(jiù)好、重归于好。

　　重修(xiū)旧好是一个汉语成语，指康复旧情，重归于好，康(kāng)复以往的友谊，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许(xǔ)茂和他(tā)的女(nǚ)儿们》第五章：秀云不肯改嫁到耳鼓(gǔ)山(shān)去(qù)，这便(biàn)是一(yī)个(gè)最好的重修旧好的(de)机(jī)遇。

　　于，汉语一级通用(yòng)标准汉(hàn)字(zì)，此字始见于商代甲骨(gǔ)文(wén)，字形、字义联(lián)系不明。

　　于(yú)作介词，古代通於。

　　现代的(de)于多用来介绍动作(zuò)的时刻、地址、人(rén)物等，表(biǎo)明在、从、到、对、给、向等义。

　　于(yú)用在(zài)被迫句中，引出自动者，用在形容词后，引出比较(jiào)的目标。

大(dà)学生挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学生(shēng)都(dōu)清楚(chǔ)，大学挂科了，需求(qiú)补(bǔ)考，补(bǔ)考没过就需(xū)求重修。

　　在(zài)结业前的最(zuì)终一学期有5门重修(xiū)课，最终成功准时结业。

　　能够给你一(yī)些经历：1.提(tí)早(zǎo)和教师交(jiāo)流承认：必定要让教师知道有你这号人在他那里重修，如果有(yǒu)重修群(qún)，必定要加(jiā)进去，然后和教师阐明自己(jǐ)为什么会(huì)重修(xiū)，而且表明自己(jǐ)必定要经过(guò)重修(xiū)的决计。

　　2.提(tí)早和教师问候重修的(de)成果构成：有的课程(chéng)是(shì)没有平常成果的，我们平常(cháng)都很忙，平常成果不给的话(huà)就不去(qù)上课了吧，多(duō)花时刻在图(tú)书馆自己揣摩，一(yī)般搞到重修的(de)课程，自学反而更简单(dān)经过（亲身经历）。

　　3.学不明白：这个时分能够看看我国(guó)大当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛学生慕课，会(huì)对(duì)你的课(kè)程有很大(dà)协助的(de)。

　　4.回绝和不重修的(de)人步调一(yī)致：他人(rén)没有重(zhòng)修课，到了大四(sì)根本就只(zhǐ)有结业设(shè)计(jì)和选(xuǎn)修课了，你(nǐ)注定是要(yào)比他人多尽力一些的，这个时分应该对自己担(dān)任了。

　　5.放下(xià)心理压力(lì)：不要觉得重修就低人一等，到了结(jié)业的时分当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛(fēn)，只需拿到(dào)结(jié)业(yè)证的都是好孩(hái)子！

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