校(xiào)园(yuán)暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)是校园欺(qī)凌(líng)不一(yī)定(dìng)在校园内发(fā)生，放(fàng)学后同(tóng)学(xué)间的(de)欺负行为也算(suàn)在(zài)内的。

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校园暴力的(de)主要表现是什么(me)意(yì)思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方(fāng)面(miàn)

　　其主要(yào)表现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令(lìng)其在心(xīn)灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通(tōng)常都是重复发(fā)生，而不是单一的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有时(shí)是(shì)一人(rén)欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己有错(cuò)，而且(qiě)受害(hài)者怕事(shì)，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性(xìng)循环导(dǎo)致受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体(tǐ)欺(qī)凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及(jí)抢夺财(cái)物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边(biān)没有朋友等，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受(shòu)害者(zhě)不利的网络(luò)言论、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北(běi)京(jīng)为解决(jué)校园欺凌，教育部首(shǒu)先(xiān)发布北京市(shì)中小学欺(qī)凌治理方案公布：发生校园欺凌(líng)须(xū)限时(shí)上(shàng)报。

　　在教(jiào)育(yù)部等部门发(fā)布的《加强中小(xiǎo)学(xué)生(shēng)欺凌综(zōng)合(hé)治理方(fāng)案》中要求(qiú)，学(xué)校在启动调(diào)查处理程序10日内须完成(chéng)调查，而在此次(cì)北京市各区公(gōng)布的(de)实施方(fāng)案中，除了对调查时间有要求外，对(duì)于事件(jiàn)的及时上报(bào)也做出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上(shàng)级部(bù)门口头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实(shí)施方案中(zhōng)明(míng)确(què)提出，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分(fēn)钟内向上级单位进行口(kǒu)头(tóu)汇报，2小时内递(dì)交详(xiáng)细文(wén)字材料并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与东城区类似，不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上(shàng)报区教委外(wài)，对于情节较为严重的，还要求学校要与属地(dì)派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园(yuán)暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指(zhǐ)责受害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复(fù)的物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教科(kē)书、衣裳(shang)等(děng)，损(sǔn)坏，冲(chōng)没或(huò)通过他(tā)们(men)嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害(hài)者强，而欺凌是(shì)在受害(hài)者未能(néng)保护(hù)自己的情况下(xià)发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令受害(hài)者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害(hài)者的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身(shēn)攻击成份的(de)言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和(hé)国民法典》第一千二百(bǎi)条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在(zài)学校(xiào)或者其他教(jiào)育机(jī)构学习、生活期间受到(dào)人身损害(hài)，学(xué)校或者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构未尽到教育、管理职(zhí)责的(de)，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千(qiān)二(èr)百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构学习、生活期(qī)间，受到幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他(tā)教育机(jī)构(gòu)以(yǐ)外(wài)的第三(sān)人人身损(sǔn)害的，由第(dì)三人(rén)承担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构(gòu)未尽(jǐn)到(dào)管理职责(zé)的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构承担补(bǔ)充责(zé)任(rèn)后，可以向第三人追偿。

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