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电流单位1a等于多少毫安，电流1a等于多少mah 原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原(yuán)生(shēng)家庭不是(shì)指离异的。

　　关于原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭(tíng)可(kě)怕以及为什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕，什(shén)么叫原生家庭呢，原生家庭(tíng)对一个人的影响有(yǒu)哪(nǎ)些，离异家庭(tíng)孩子心理缺陷(xiàn)，原生家庭缺爱型抑(yì)郁性格表现等问题，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下的生活(huó)小知识：

原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭不是指离异的。

　　原生(shēng)家(jiā)庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫(fū)妻双方(fāng)的(de)父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量(liàng)原生家(jiā)庭和(hé)新生家庭的关(guān)系。

　　当(dāng)我(wǒ)们(men)的家庭还是(shì)原生(shēng)家(jiā)庭时，子女(nǚ)应当孝敬父(fù)母，父母应当(dāng)关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新生家(jiā)庭中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫(fū)二(èr)人要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和(hé)物质上从(cóng)对(duì)原生(shēng)家庭(tíng)的依赖或影响中走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重(zhòng)新生(shēng)家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认(rèn)识自己原生(shēng)家庭的影响，才不致(zhì)将原生家庭一些负面(miàn)的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩(hái)子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱(ài)，在十几(jǐ)年的成长中，对于(yú)性(xìng)格、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子(zi)，有一股发自(zì)内心的自(zì)信，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不了孩子(zi)心(xīn)的(de)。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就(jiù)不一样了，不(bù)是(shì)亲生(shēng)的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的(de)生气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩子(zi)，既然(rán)已(yǐ)经选择(zé)，前(qián)路(lù)漫(màn)漫(màn)，往事(shì)清零，让新的一年里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过好自己(jǐ)的每(měi)一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因为没了这些爱，你才(cái)要(yào)更强(qiáng)大(dà)和(hé)更(gèng)努力(lì)，让(ràng)自己的以后过(guò)得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的定(dìng)义上，原生家庭指的是儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍和父(fù)母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原(yuán)生家庭，对(duì)子女的(de)性格塑造有着至关重要的正面引导(dǎo)作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子(zi)的心(xīn)理(lǐ)，则(zé)会(huì)带来严(yán)重的(de)伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都(dōu)被童(tóng)年治愈;不幸的(de)人，一生(shēng)都在治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他这句话(huà)，将原(yuán)生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻地(dì)揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的(de)漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深(shēn)深(shēn)的(de)伤(shāng)害。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的一个(gè)家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生(shēng)观、价(jià)值观以及世界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个(gè)表(biǎo)现，就是会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远(yuǎn)了身边(biān)人(rén)，也(yě)就(jiù)会让孩子疏远了(le)这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而(ér)忽(hū)略另一个(gè)孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭(tíng)问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭环(huán)境中(zhōng)长(zhǎng)大，或(huò)有一个经常暴(bào)怒的父母，这样(yàng)的孩子往(wǎng)往会认为(wèi)，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟(gōu)通方(fāng)式去和他(tā)人(rén)相处，这(zhè)很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外(wài)，在一个父(fù)母双方都经常(cháng)情绪(xù)低(dī)落、互相(xiāng)争吵的(de)环境中长大，会大大提(tí)高孩(hái)子的焦虑水平(píng)。

　　他们(men)可(kě)能(néng)会(huì)产生信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固(gù)的，所(suǒ)有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母(mǔ)看到并接受(shòu)他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真实的(de)性格，而(ér)一味用自己(jǐ)理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很容(róng)易情(qíng)绪低(dī)落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让他应(yīng)对各种社(shè)交(jiāo)场合，孩(hái)子并(bìng)不会真的如父母期望的那(nà)样发(fā)生改变(biàn)，反(fǎn)而(ér)他(tā)们会因(yīn)此不能(néng)了(le)解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发(fā)展出(chū)冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样(yàng)想：我现在(zài)是这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩子(zi)的本性，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年(nián)都(dōu)总觉得自(zì)己不够(gòu)好，另一方(fāng)面(miàn)，他们中的很多人也变成了吹毛(máo)求(qiú)疵的(de)人，经常用不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的电流单位1a等于多少毫安，电流1a等于多少mah幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复(fù)杂的问题，它对孩(hái)子造成的影(yǐng)响用好几(jǐ)篇(piān)论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造成这些(xiē)后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我(wǒ)评(píng)价过(guò)低(dī)、好斗、亲密关(guān)系和(hé)两性关(guān)系(xì)上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并(bìng)不(bù)缺衣少食，却(què)从来都感受不(bù)到父母的爱，和父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些父母(mǔ)自身存(cún)在很严重(zhòng)的问题(他们也(yě)是原生(shēng)家庭的(de)受害者(zhě)!)，使他们(men)无(wú)法对孩子表达(dá)出(chū)温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不(bù)到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他(tā)们可能会(huì)变(biàn)成完美主义者(zhě)，以(yǐ)离(lí)谱的(de)高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边(biān)的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很(hěn)难(nán)对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们(men)总是(shì)担(dān)心(xīn)，一旦对方知道了自(zì)己(jǐ)真实的(de)样子，就(jiù)会失(shī)去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端(duān)的可能是，他(tā)们也(yě)有可能(néng)会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那些没(méi)有从父母身上获取的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭(tíng)为(wèi)什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语(yǔ)，言(yán)语(yǔ)会决定你的社会性，社会(huì)性就是社会交往(wǎng)的能力，而社会(huì)性，又会影响(xiǎng)到你(nǐ)后(hòu)边的认知方(fāng)式(shì)。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你最基本的认知来(lái)自你的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你(nǐ)的世(shì)界观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为(wèi)人处世的方(fāng)式方法、你思考问题的(de)方(fāng)式(shì)都会受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育和(hé)财力为个人的(de)长进提供了(le)较好的基础和条件，如果(guǒ)你有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家(jiā)庭对(duì)你的影响程度高低来自于你个体独立的力量(liàng)和家(jiā)庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独立的力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个(gè)体独立的力量越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩子关爱太少，容(róng)易让孩(hái)子通过讨好来获(huò)得爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型指的(de)是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低(dī)的方(fāng)式教育孩子，这容易(yì)让孩子开(kāi)始自我(wǒ)否定(dìng)，对(duì)他人抱有敌意(yì)和(hé)惧(jù)意(yì)，发展为(wèi)依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父(fù)母自身(shēn)有严重的(de)心(xīn)理问题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常(cháng)常给孩子(zi)造成巨大(dà)创(chuàng)伤，事后(hòu)又(yòu)极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏(huài)情绪(xù)，发展为依恋(liàn)类型中的混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是(shì)别人(rén)的错误、缺(quē)点和不足，并且(qiě)会把(bǎ)结果的糟糕和自(zì)己不好的感受(shòu)，都归结给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢指(zhǐ)责的人(rén)，他人的感受会非常糟(zāo)糕，就(jiù)像一无是处的(de)人，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际传承的(de)问题，喜欢(huān)指责(zé)别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是(shì)你不好(hǎo)、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批(pī)评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容理解，反而(ér)会内化(huà)他们的父母的形(xíng)象，在(zài)内心(xīn)塑造一(yī)个无比严厉的批评(píng)者，对自己和(hé)对(duì)他人都十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他(tā)人(rén)，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的(de)关系，就(jiù)不能受(shòu)其潜意识诱导，而(ér)要在(zài)他每(měi)一次(cì)指责的时候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越(yuè)容易发生(shēng)情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国(guó)著(zhù)名心理(lǐ)学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的(de)书《情(qíng)感操(cāo)纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的(de)是运用情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁迫(pò)他人(rén)，从而使自己的(de)目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的(de)关系便可以(yǐ)体现这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是：英子，你可是(shì)妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉(diào)下(xià)来的一块肉、妈(mā)是和你最(zuì)亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界的情感关系，会(huì)让人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最后得(dé)抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的(de)人如何自(zì)救

1、你身上(shàng)的所有特质，一定在(zài)某(mǒu)个时候帮(bāng)过你

无论是你的谨慎、焦(jiāo)虑、共情能力、观(guān)察(chá)能力、适应能力等等。

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯定有特(tè)别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往(wǎng)会更(gèng)加独立，有超过(guò)同(tóng)龄人的(de)生活(huó)自理能力(lì);如果(guǒ)你父母(mǔ)情绪比较(jiào)暴(bào)躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父(fù)母少(shǎo)生气(qì)，就(jiù)会(huì)不知不觉练就(jiù)超过同龄人的情绪(xù)观察能(néng)力和共情能(néng)力，时间(jiān)长了就像有情绪读(dú)心术一样(yàng)，能准确(què)把握别人此时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲(qīn)戚朋(péng)友老(lǎo)师(shī)轮流带，那(nà)你(nǐ)就会练就很(hěn)强的适(shì)应能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁(shuí)都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予(yǔ)了特殊电流单位1a等于多少毫安，电流1a等于多少mah力(lì)量。

　　这些力(lì)量(liàng)在你的过去帮助过你，在(zài)未来依然会在(zài)某个角度帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不(bù)是嫌(xián)弃它们，而是(shì)感谢它们(men)，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历(lì)了(le)种种苦涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你身上附(fù)加的种种力(lì)量也值得被(bèi)爱。

2、让成年的你(nǐ)，重新抚养内心(xīn)里那(nà)个孤独的内在小孩长大

你想要自愈(yù)，意味着你已经意识到自己心里有需要被(bèi)疗(liáo)愈的(de)地方。

　　而那个地方藏着(zhe)的(de)，其实就是你(nǐ)内(nèi)心深(shēn)处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你(nǐ)潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那(nà)是个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是(shì)如今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他(tā)抚养长大。