关于(yú)小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)以(yǐ)及小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生平(píng)时用2b铅笔还是hb铅笔更好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔，小学生(shēng)用hb铅笔好还是(shì)用2b铅笔好，小学(xué)生用2b还是hb的铅笔(bǐ)等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你整理以下知识：

小(xiǎo)学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合用于界(jiè)面相(xiāng)对(duì)较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划(huà)线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的(de)同素异(yì)形体之(zhī)一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬(yìng)或粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中，适(shì)合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对(duì)较软，适(shì)合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂(tú)一些机器可识别的(de)卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可(kě)让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习(xí)写(xiě)字(zì)实际也(yě)是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边(biān)学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之(zhī)，自然(rán)形成了行为规范的养成(chéng)过(guò)程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语(yǔ)和段(duàn)落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又(yòu)提高(gāo)了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实(shí)是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本的一(yī)项技(jì)能(néng)，当(dāng)然有(yǒu)很多人认为现在可以用(yòng)打字机代替(tì)写字，写字教学不(bù)必再强(qiáng)调了，但日常生活中(zhōng)更多时(shí)候还是(shì)不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从(cóng)教过(guò)程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的(de)学生，他在(zài)学习时也比较细心、认真，而(ér)字写(xiě)得潦(lǎo)草的学生，其学(xué)习(xí)也(yě)比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写(xiě)字可以变化气质(zhì)”，他对儿(ér)子(zi)的习字非常(cháng)重视，在家书中对于(yú)习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事都(dōu)不算大事，但(dàn)对于一个(gè)人(rén)一生的成长关系甚大(dà)。arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？

小学生用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个(gè)侄子(zi)就要(yào)上小学了(le)。

　　而用什(shén)么样的铅(qiān)笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东(dōng)西总(zǒng)是容(róng)易(yì)磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大(dà)后，我才(cái)明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分(fēn)人(rén)都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越(yuè)大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字(zì)的(de)小朋友用什(shén)么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？下面两图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才(cái)发现(xiàn)HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写(xiě)过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一(yī)个(gè)问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本(běn)身又不是太白(bái)，为了让写出来的字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加(jiā)大(dà)力量，力量大到(dào)第二页(yè)，甚至于第三页都留有很深的印(yìn)记，导致下一页不光滑(huá)，影(yǐng)响写(xiě)字(zì)效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严(yán)重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩子的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为了加(jiā)大力量(liàng)，只(zhǐ)能(néng)用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是(shì)为什么一二年(nián)级(jí)小朋(péng)友执笔姿(zī)势错误率(lǜ)很高的原因（在我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不(bù)当是(shì)执笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理(lǐ)由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出来的字能够看清(qīng)楚(chǔ)就(jiù)得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易(yì)就折(zhé)断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在(zài)我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的(de)小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑(hēi)白(bái)分(fēn)明。

　　因为不需(xū)要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然(rán)也(yě)就容易正确(què)了。

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