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  包(bāo)括但不限(xiàn)于:益(yì)智探索(suǒ),口才表达,美术(shù)审美、科学(xué)编程、音乐(lè)素(sù)养等,借助多媒体互动(dòng)游戏(xì)开创学习新体验(yàn),采用前沿教玩具(jù)启发(fā)多元智能,引入国内外先进学习(xí)工具,结合PBL教学法,

  让孩子在自我探索主动表达(dá)的过(guò)程中激(jī)发学习兴趣、培养独立思考的意(yì)识(shí)和能力,同时(shí)在实践(jiàn)中不(bù)断提升解决问题的能(néng)力和多(duō)元开放(fàng)的创新能力。

  让孩子爱(ài)上(shàng)思考,爱上学(xué)习,不惧未(wèi)来(lái),创造更多可能(néng)!

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  -教学闭环:课前(qián)动(dòng)画(huà)预习(xí)、课(kè)堂中互(hù)动(dòng)教(jiào)学、下课后回顾式练习。智能(néng)阶段(duàn)测评帮助(zhù)孩(hái)子查缺补漏,及时复习。

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  由10年以上(shàng)经验的专(zhuān)业教(jiào)研团队打造。课程基于NCTM评价标准(zhǔn),结合数十(shí)年国内一线教研成果,做(zuò)适合中国儿童(tóng)的数(shù)学思维课(kè)程。

  -完善的(de)6阶(jiē)成长体系

  基于儿童认知(zhī)心(xīn)理(lǐ)学编写测试(shì)题(tí),科(kē)学划(huà)分孩子的(de)思维发展阶(jiē)段。6阶成长体系循序(xù)渐(jiàn)进(jìn),逐步引(yǐn)导孩子开拓思维,培养(yǎng)孩子探索(suǒ)、表达、协作多元思维能力。成长体系划分(fēn)有利于把握儿童思维培养黄金期,定制个(gè)性化学习。

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  -3大测(cè)评保驾护航

  定(dìng)级测(cè)评、专题测评、阶(jiē)段测评(píng)为孩子学习效果保(bǎo)驾护(hù)航。测评能(néng)够精(jīng)准发(fā)现孩(hái)子学习(xí)弱(ruò)点,有(yǒu)利于老师(shī)上课时查缺补(bǔ)漏(lòu)。家长也(yě)可获得测评结果反馈,更了(le)解自己的孩子。

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