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颜(yán)元的(de)教育思想(xiǎng)思维导图，颜(yán)元的教育思想主张

　　颜元的(de)教育(yù)思想：1、培养(yǎng)目标(biāo)：“实德实才之士”：颜(yán)元认为人(rén)才是治(zhì)国安(ān)民的根本，而人才主要依靠学校教育来培养(yǎng)。甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女>

　　学校(xiào)教育的培养目标是(shì)“实德(dé)实才之士”，即(jí)品德高尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种(zhǒng)，一种是(shì)“上下粗精皆尽(jǐn)力求全(quán)”的通才，另一(yī)种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内容，这就是(shì)颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国强(qiáng)兵”的政(zhèng)治(zhì)理想，还提出教育要“兵农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即(jí)学习(xí)与实践相结合。

　　第(dì)一，教(jiào)学要联系实际(jì)，观察、练习(xí)，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反(fǎn)对(duì)静坐读书、闭门读书和空谈(tán)理义，因为其脱离实际，不能解(jiě)决实际问题还影响健康(kāng)。

　　第三，并(bìng)非排斥通(tōng)过读(dú)讲来学(xué)习知识，而是(shì)主张读书、讲学、习行(xíng)相结(jié)合。

　　第四(sì)，人获得知识的(de)目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己规(guī)划的漳南(nán)书院中，陈设(shè)六斋(zhāi)，并规定了各(gè)斋(zhāi)具体(tǐ)教育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分别为(wèi)文(wén)事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理学斋”和(hé)“帖(tiē)括(kuò)斋”，是为了适应当时(shí)的实(shí)际，等时机(jī)到了则(zé)关(guān)闭这两斋(zhāi)。

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