一年(nián)级最简单手(shǒu)抄报怎么做图片，一年级最简单手抄报怎么做(zuò)好(hǎo)看是手抄报(bào)是一种很好的活(huó)动形式，具(jù)有(yǒu)相当(dāng)强的(de)可塑性和(hé)自由(yóu)性(xìng)的。

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　　很(hěn)多同学都想知(zhī)道做一(yī)个简单一点的手抄报要怎(zěn)么设计比较好呢？

　　手抄(chāo)报的编排设计，总(zǒng)的要求是：主(zhǔ)题明确，版(bǎn)面新颖美观。

　　先把版(bǎn)面划分(fēn)成两块，每块中(zhōng)还可以再分成片。

　　划分文章块(kuài)面(miàn)时，要有横有竖，有大有小，有(yǒu)变(biàn)化和有对(duì)称的美，也可绘画(huà)图案进行划分。

　　报头(tóu)要放(fàng)在显著位(wèi)置，最好是在(zài)左上或右(yòu)上位置。

　　除报头按内容设计(jì)、绘制(zhì)外(wài)，每篇(piān)文章的(de)标题(tí)也要作(zuò)总(zǒng)体考虑，按文章主次确定每(měi)篇(piān)文(wén)章标(biāo)题(tí)的字体、字号、颜色及横(héng)、竖(shù)排位置(zhì)。

　　文章内容(róng)以横排为主，行距大于字(zì)距，篇与篇(piān)之间适应用些题花(huā)、插图(tú)、花边及尾花等穿插其中(zhōng)，起(qǐ)装(zhuāng)饰、活(huó)泼片(piàn)面的作用。

　　装饰美化是手抄(chāo)报非常关键(jiàn)的(de)一(yī)步。

　　主要(yào)是(shì)用色彩、绘(huì)图等(děng)艺术手段，弥补文字的单调，给人以(yǐ)生(shēng)动形象、优(yōu)美和谐的美感和(hé)启迪(dí)。

　　内(nèi)容(róng)包括报头、题花、插图、花边、尾花和色(sè)彩运用等。

　　时(shí)事新闻

　　2020年春节前(qián)夕，本应该是欢声笑(xiào)语，喜气洋洋的(de)日子(zi)，但突如其来的病毒(dú)悄无声息地降(jiàng)临，改变了武(wǔ)汉人民的生活，也让(ràng)全国(guó)人(rén)民陷入恐慌之中。

　　这(zhè)个病毒叫新型冠状病毒肺炎，它(tā)是由严重急性(xìng)呼吸(xī)系统综合征感(gǎn)染后(hòu)引(yǐn)起的一种(zhǒng)急性(xìng)呼(hū)吸道传染病。

　　传播(bō)速度快，容易感染。

　　此病毒(dú)来势汹汹，一瞬(shùn)间(jiān)感染(rǎn)了大批武汉人(rén)民，政府(fǔ)与医护人员不得(dé)不采取封城措施，将武汉隔离封了(le)起来。

　　全国(guó)人民进(jìn)入紧急状(zhuàng)态，在家中自(zì)行隔离。

　　原本(běn)热闹祥和的春节变得冷冷清清。

　　这(zhè)个春节(jié)，街上行人(rén)稀少，没有了(le)热(rè)闹(nào)的鞭炮声(shēng)，也没有喜庆的过年气氛。

　　电视机上每(měi)天都在播(bō)报(bào)着疫情的(de)状况，病情越来越重，感染(rǎn)人数(shù)越来越多(duō)。

　　医院里，护(hù)士医(yī)生忙里忙外，日夜不停歇。

　　口罩工(gōng)厂里，也在加班(bān)加点地制(zhì)作口罩。

　　通信公(gōng)司也在时时刻刻地发短信来告知(zhī)人(rén)们要注(zhù)意卫(wèi)生和健康。

　　这场没有硝烟的“战争”涌(yǒng)现出了许多英(yīng)雄人物。

　　白衣天(tiān)使(shǐ)奋战在一线、基层干部深入社区(qū)、平民百(bǎi)姓也(yě)在默默地贡献着自己(jǐ)的(de)力量(liàng)。

　　看到新闻上一(yī)个(gè)个感(gǎn)人的事(shì)迹，我(wǒ)都不禁敬佩无比(bǐ)。

　　勇往直(zhí)前的(de)钟南(100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米nán)山，奋(fèn)不顾身的(de)李兰娟，还有许许多多(duō)无(wú)名英雄(xióng)，都值得我们铭记于心。

　　好(hǎo)词(cí)好句

　　1、我们的学校就像一个大花园，多么美(měi)丽，多么可爱，我们在这(zhè)里茁(zhuó)壮成长(zhǎng)。

　　2、我(wǒ)们走(zǒu)进教(jiào)室，只(zhǐ)见(jiàn)窗(chuāng)口那里不(bù)断(duàn)地滚进(jìn)浓雾，教室里简直就像一(yī)个大蒸笼。

　　3、春天使大地焕然一新，春天给学校(xiào)满(mǎn)园春色，春天给我(wǒ)们欢(huān)乐和希望，催促我们奋发向(xiàng)上(shàng)。

　　4、校园里有迷人的四(sì)季：桃红柳(liǔ)绿的春(chūn)天，花繁(fán)叶茂(mào)的夏(xià)天，枫(fēng)红菊香的秋天，松青雪(xuě)白的冬(dōng)天。

　　5、昔日100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米四座破烂的(de)校舍不(bù)翼(yì)而(ér)飞，崭(zhǎn)新的教(jiào)室和(hé)会议室屹立在屏障(zhàng)似(shì)的围(wéi)墙里(lǐ)面，小(xiǎo)巧玲珑的传达室(shì)守(shǒu)卫在(zài)大门西侧。

一年(nián)级手抄100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米报怎么(me)做

　　一年级手抄报的画法如(rú)下：

　　1、准备好手抄(chāo)报用纸，一般用闹氏则A4纸(zhǐ)，先用铅(qiān)笔画好模板，一液棚般是各个板块(kuài)的轮廓要画(huà)出(chū)来(lái)。

　　注意留出主题位置，区(qū)分好(hǎo)画画(huà)和写字的区域，并用铅笔画好写字区(qū)域(yù)的(de)横(héng)线。

　　2、写字区(qū)域：识字小妙招两个或三个，一(yī)一写下来。

　　3、写字区域：和读书有关的故事一个，写(xiě)下来。

　　4、写字区域(yù)：猜谜语五六个(gè)（视版(bǎn)面而(ér)定几(jǐ)个）。

　　一一写下(xià)来(lái)。

　　5、手抄报(bào)的绘画区域画上和字谜或(huò)板(bǎn)块内容(róng)有关的(de)图案，用(yòng)彩笔涂上颜色(sè)，在合适(shì)位置写(xiě)上制作人的(de)班(bān)级姓(xìng)名。

　　6、全部画完写(xiě)完(wán)之后，用(yòng)铅笔轻轻(qīng)擦(cā)去用(yòng)铅笔勾勒的(de)痕迹。

　　这样，一张(zhāng)一(yī)年级手(shǒu)抄报就完(wán)成了。

　　手抄报的编排设计，总的要求是(shì)：主题明确(què)，版面新(xīn)颖美观。

　　版(bǎn)面划(huà)分(fēn)：

　　先把版(bǎn)面(miàn)划(huà)分成两(liǎng)块，每块中还可以再分(fēn)成片。

　　划分文(wén)章块面时，要有横有竖，有(yǒu)大(dà)有小(xiǎo)，有变(biàn)化(huà)和有对称的美，也可绘画图案进(jìn)行划分。

　　报头要放(fàng)在显著位置(zhì)，最(zuì)好是(shì)在左上或右上位置。

　　块面编排(pái)：

　　如不符合原(yuán)先的划分，就(jiù)要将(jiāng)版面块面安(ān)排作必要的调整；如不能安排(pái)下文章，就(jiù)利用移引(yǐn)、转版的形式(shì)等，并(bìng)用字号、颜色(sè)、花边与邻近(jìn)的(de)文章块(kuài)面相区(qū)别。

　　装饰设计(jì)：

　　除报(bào)头按内容设计、绘制外，每篇文章(zhāng)的(de)标题也(yě)要作总体考虑(lǜ)，按(àn)文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖(shù)排位置。

　　文章内容以横排为(wèi)主，行距大(dà)于字核改(gǎi)距，篇(piān)与篇之间适(shì)应用(yòng)些题花、插图、花边及尾花等穿插(chā)其中，起装饰、活(huó)泼片面的作用。

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