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忘记是什么词性

　　忘记是动词(cí)词性的。

　　释(shì)义：不(bù)记得过去的事;没有记(jì)住(zhù)应该记住的。

　　词性：可(kě)用作(zuò)名词(cí)，动词。

　　一. 引(yǐn)证(zhèng)解释

　　不记得(dé)。 例如：朱自清(qīng)《背影》：“我与父亲不(bù)相见已二年余了(le)，我(wǒ)最(zuì)不能忘记(jì)的是他(tā)的(de)背影。”

　　2. 该做的事没有想到(dào)去(qù)做。 例如： 明·张居正(zhèng)《女诫直解(jiě)》：“你众女(nǚ)将(jiāng)我这教诫的言语，务要勉(miǎn)励，身体力行，不(bù)要(yào)怠(dài)慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有感(gǎn)觉到。 例如：李(lǐ)准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时(shí)我也忘记害(hài)怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个事件是(shì)否会被遗(yí)忘，跟与(yǔ)其联系之事件的数目、它(tā)所(suǒ)唤起情(qíng)感和时间(jiān)，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘(wàng)是被动的。就是说，人(rén)能够(gò上海梅林和中粮梅林的区别 中粮和梅林哪个更好u)主动(dòng)选择记住(zhù)某(mǒu)件事，而(ér)不(bù)能选择去忘记某件事(shì)。为了避免将重要的信息被(bèi)遗(yí)忘，人们通常的做法是(shì)复习(xí)。

晚上(shàng)老(lǎo)师(shī)说怕我忘记了怎么回复她(tā)呢

　　晚上老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了可(kě)以回复：我会用手(shǒu)机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您(nín)放(fàng)心。

　　如果依旧不(bù)放(fàng)心，还可以用记事本(běn)抄下来，或者使用便条纸(zhǐ)或者便利贴，将担心会(huì)忘(wàng)记的事情抄(chāo)写(xiě)下来(lái)，放(fàng)在自己能够随时看到(dào)的地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其联系之(zhī)事件的数目(mù)、所(suǒ)唤起情感(gǎn)和时间以及身体状态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘是被动的。

　　就(jiù)是说，人能够(gòu)主动选(xuǎn)择记住某件(上海梅林和中粮梅林的区别 中粮和梅林哪个更好jiàn)事，而不能选择去忘记某件事。

　　为了避(bì)免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常(cháng)的(de)做(zuò)法是复习。

幼儿(ér)园(yuán)老(lǎo)师说忘记了??怎么回

　　没(méi)关系(xì)，麻烦老师尽量在(zài)有空时解决问题。

　　幼(yòu)儿园老师平时工(gōng)作是很辛苦的，要(yào)照顾几十个学生，自(zì)然是忙不(bù)过来(lái)的(de)，就会出现(xiàn)偶尔忘事的时候，希望家长能够(gòu)多多体谅(liàng)老(lǎo)师，有事先沟通，这样就(jiù)能够省掉(diào)很多不必(bì)要的麻烦(fán)。

　　家长的体谅与(yǔ)关(guān)心也是(shì)至关(guān)重要的。

　　如果(guǒ)说(shuō)，我们可(kě)以做(zuò)到在(zài)平(píng)时总是非(fēi)常体谅老师(shī)，甘愿配合老师的(de)工(gōng)作的话，老师自然会对我们的(de)孩(hái)子有一个好的印象。

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