春天的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢？春天的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天(tiān)声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱的(de)。关于春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句有什么作用呢(ne)以(yǐ)及春天的声(shēng)音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了什么(me)声音排(pái)比句，春天还(hái)是什(shén)么(me)用(yòng)排比句，春天的气息(xī)的排比句，用排比(bǐ)句来描写春天(tiān)的(de)句子等(děng)问题(tí)，农商(shāng)网将为你整(zhěng)理以下的生活知识(shí)：

春(chūn)天是几月到(dào)几(jǐ)月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中(zhōng)国(guó)农历(lì)的1-3月为春季(jì)，南半球的季节与北半球相反，春天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季节一(yī)共有(yǒu)四(sì)季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏(xià)季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢

　　春天的声音排比句可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更(gèng)加形(xíng)象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春(chūn)天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法之一，指(zhǐ)使用(yòng)排比(bǐ)修辞(cí)方法，把三(sān)个或以(yǐ)上意义相(xiāng)关或相(xiāng)近、结构相同或(huò)相似、语(yǔ)气相(xiāng)同的词(cí)组或句子并排在一起组(zǔ)成的句子。

　　有(yǒu)时候两个(gè)句子或(huò)以上的并列句子也可以称为(wèi)排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说(shuō)理(lǐ)，可(kě)收到(dào)条理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写(xiě)景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟(nǐ)人(rén)的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译>

　　春天是一个(gè)季节，不会说话，而人(rén)才会(huì)有(yǒu)声音(yīn)，把(bǎ)春天拟作人(rén)才会发(fā)出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春(chūn)天(tiān)的描写更加(jiā)生动、形象、具体，既能生动形象地写出(chū)春(chūn)天的特(tè)点，又有了(le)拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨(yǔ)润(rùn)物的声(shēng)音；是白云轻轻飘过(guò)声音；是春风拂柳的声(shēng)音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞(cí)手法，还(hái)用了排(pái)比的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的(de)表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的(de)美妙，春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各(gè)种文(wén)章或(huò)应用文，在(zài)语言(yán)写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特(tè)定的表(biǎo)达形(xíng)式(shì)以(yǐ)提高语(yǔ)言表达(dá)作用的方式。

　　常用(yòng)的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不同程度的(de)事物，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一事物来比方另(lìng)一事物的

　　修(xiū)辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予物以人的言行或思想感情(qíng)，用描(miáo)写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形(xíng)象、特(tè)征、作用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩(suō)小的(de)方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结构(gòu)和长度均(jūn)类(lèi)似、语气一致、意义相关或相同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义对称的一对短语或句(jù)子，表(biǎo)达两(liǎng)个相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了(le)突出某个意思，强调(diào)某种感情，有意重复某(mǒu)个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起(qǐ)别人的注意，故意先提出(chū)问(wèn)题(tí)，然后自(zì)己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘(jí)、诘(jí)问。

　　用疑(yí)问(wèn)形式(shì)表达确(què)定的(de)意思(sī)，用肯定(dìng)形式反问(wèn)表(biǎo)否(fǒu)定(dìng)，用否定形式反问(wèn)表肯定(dìng)，只问(wèn)不答，答案(àn)暗(àn)含(hán)在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法

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