认真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业，认真(zhēn)的与认真地是认真(zhēn)的和认真(zhēn)地的区别在于用法(fǎ)不同(tóng)，认真“的”后面接名词的。

　　关于认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写作业，认真(zhēn)的与认(rèn)真地(dì)以及认真地(dì)还是认真的写作业，认真地和认(rèn)真的有什么区(qū)别(bié)，认(rèn)真的与认真地，认真的还(hái)是认真地(dì)？，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地区别(bié)等问题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理以下(xià)知识：

认(rèn)真地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业，认真的与(yǔ)认真地

　　认真的和认真地(dì)的(de)区(qū)别(bié)在于(yú)用法不(bù)同，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真(zhēn)的(de)学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例(lì)如：认真地跑步。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当(dāng)真；

　　严(yá说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？n)肃对(duì)待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学习(xí说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？)要踏实(shí)认(rèn)真，不要好高骛(wù)远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生(shēng)怕出现什么(me)差错(cuò)。

　　3、上课要(yào)认真听(tīng)讲(jiǎng)，不要(yào)三(sān)心二意。

　　4、代(dài)表们认(rèn)真讨论并且一致通过(guò)了决议。

认(rèn)真地(dì)还(hái)是认真的写作业，哪个是(shì)正确的用法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地(dì)”的结(jié)构(gòu)蔽蔽告特点(diǎn)也必(bì)须(xū)和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它(tā)后面的(de)动词服(fú)宏明务(wù)，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认(rèn)真真(zhēn)地写(xiě)。

　　此处的“地(dì)”便为状语(yǔ)的标志，应(yīng)读de。

　　她(tā)愉快地(dì)接受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结构特(tè)点是必须和它前面的词(cí)构成一(yī)种(zhǒng)固(gù)有的“的字结构”形式来修饰、限(xiàn)制(zhì)和说(shuō)明后(hòu)面的名词或并首(shǒu)代词，使前后构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建(jiàn)成的这所学校(xiào)就(jiù)是残疾人(rén)培训(xùn)学校。

　　3、“得(dé)”为(wèi)结构助(zhù)词(cí)时，必(bì)须用在动词或形容(róng)词之后，带着它后面的词语为其前的(de)动词或形(xíng)容(róng)词服务，即(jí)作动形(xíng)谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得(dé)清清(qīng)楚楚(chǔ)；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补语(yǔ)的标志，应读de。

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