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相对评(píng)价(jià)和绝对评价区别举例，相对评价(jià)和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对评(píng)价(jià)和绝对(duì)评(píng)价区别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(zhǔn)，然后把该(gāi)群体中的各个(gè)对象逐一与基准进行比较，以判断(duàn)该群体中(zhōng)每一成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在(zài)评价对象(xiàng)的集合之外确定(dìng)一(yī)个标(biāo)准(zhǔn)，评价时把评价对(duì)象(xiàng)与客观(guān)标准(zhǔn)进行比较(jiào)，确定评(píng)价对象达到目标(biāo)基准绝对(duì)位置(zhì)的评(píng)价方法。

　　3、相(xiāng)对评(píng)价：利用相(xiāng)对评价(jià)可以了解(jiě)学生(shēng)之间的(de)差异(yì)，便于比较个(gè)体学(xué)习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝(jué)对评价(jià)：其标准比较客观，如果评价是(shì)准确的，那么评价之后(hòu)，每个(gè)被评价者(zhě)都可以明确自(zì)己与(yǔ)客观标准的(de)差(chà)距(jù)，有利于(yú)发(fā)扬优点，克服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价法，可直接鉴别各教育目标完成情况，明(míng)确今(jīn)后工(gōng)作的重点。

相对性评(píng)价和绝对性评价的区(qū)别(bié)

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评(píng)价的区别(bié)：定亩带(dài)义不(bù)同，评价(jià)依据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照性评价，是(shì)用(yòng)目标参照性(xìng)测验对学生(shēng)成绩(jì)进行(xíng)评定(dìng)。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是用(yòng)常模参照性(xìng)测(cè)验对学生成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价(jià)依据不同(tóng)：绝对(duì)性评价依据教(jiào)学目(mù)标和教(jiào)材编制试题来测量学生的(de)学(xué)业成绩，判断(duàn)学(xué)生(shēng)是否达到了教学(xué)目标(biāo)的(de)要求(qiú)。

　　而(ér)相(xiāng)对性评(píng)价依据学生个人(rén)的成绩在该(gāi)班学生(shēng)成绩序列中或(huò)常模中(zhōng)所处做唯(w两个字的励志词语精选，两个字的励志词语有内涵,有深度éi)的位置来评价和(hé)决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是一种外部评(píng)价，注重的是目标达成与否，不考虑个体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考试、驾照考试等。

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