小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简短)是六种常用说明方法分别是(shì)举例子、引资(zī)料(liào)、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

　　关于小学(xué)六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作用(简短)以及小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(yòng) 举例子(zi)，六种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)，十(shí)种说明方法及其作(zuò)用，小学常用的6种说(shuō)明方法等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的(de)作用(yòng)是使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明事(shì)物，使所要说明的事物具体化，以便读(dú)者(zhě)理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说(shuō)明(míng)事物或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二要注(zhù)意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使说明的内容更充(chōng)实(shí)具(jù)体，更(gèng)具(jù)说服力，可以引用(yòng)一些(xiē)文(wén)献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名(míng)言等。

　　引资料的范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经典(diǎn)著作，名(míng)家名言，公式定律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具(jù)说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画(huà)意。

　　引用故事使文章具(jù)有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将(jiāng)两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽(chōu)象的或者是人们比较陌生的事物(wù)，可(kě)以用(yòng)具体的或(huò)者大家已经熟悉的(de)事物和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体而鲜(xiān)明(míng)的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类相比，可以(yǐ)对(duì)事物(wù)进行“横(héng)比”，也可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明(míng)的(de)事物具体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用较多的数字(zì)，一定要(yào)准确(què)无误，不准确(què)的数字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是(shì)估计的数字也要有可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里：用列数字的方(fāng)法进行说(shuō)明，既能准确客观地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又(yòu)有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文(wén)的(de)准(zhǔn)确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点，使文章更具(jù)有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不(bù)同事物(wù)之间的(de)相似之(zhī)处作(zuò)比较，以突出事物的形状特点，增强说(shuō)明(míng)的(de)形象性(xìng)和(hé)生动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比(bǐ)方的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的比喻(yù)还有联(lián)想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻则不(bù)宜使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用(yòng)

　　小学(xué)的六种说(shuō)明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰(qià)当的事例来说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文章表达的意(yì)思(sī)更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名胜(shèng)古(gǔ)迹(jì)十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的(de)是(shì)，引(yǐn)用的(de)数字，一定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数(shù)字，也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象(xiàng)的特点更加精确、科学令(lìng)人信(xìn)服(fú)。

　　例句：黄河(hé)在近(jìn)2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含(hán)沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇(zhèn)将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现(xiàn)象等加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞(cí)手法来说明事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象(xiàng)的事物(wù)变得具体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河(hé)是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易(yì)说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照(zhào)类(lèi)别逐(zhú)一加以说明，这4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里(zhè)种说明(míng)方(fāng)法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说明事(shì)物(wù)的特征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总(zǒng)的来说(shuō)可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸，有锋(fēng)利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物(wù)的本质(zhì)特(tè)征作概(gài)括的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：科学(xué)准确地解释空粗说明对4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里象的(de)内涵,使说(shuō)明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的(de)四(sì)边形叫平行(xíng)四边形(xíng)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里