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颜元(yuán)的(de)教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育(yù)思想主(zhǔ)张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜(yán)元(yuán)认为人才是治国安民(mín)警察扫黄为什么很少去大酒店，警察会去星级酒店扫黄吗的(de)根本，而人(rén)才(cái)主(zhǔ)要依(yī)靠(kào)学(xué)校教育(yù)来(lái)培(péi)养。

　　学校教(jiào)育(yù)的培养目标是“实德实才之士”，即品德高(gāo)尚、有真才实学的(de)经世致(zhì)用人才。

　　“实德(dé)实才(cái)之士”有两(liǎng)种，一(yī)种是“上下(xià)粗精皆尽(jǐn)力求全”的通(tōng)才，另一种是“终身止精一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内(nèi)容，这就(jiù)是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵(bīng)”的(de)政治(zhì)理想，还提(tí)出教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行(xíng)”：“习性”，即(jí)学习与实(shí)践相结(jié)合。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践(jiàn)之”。

　　第(dì)二，反对静(jìng)坐读书、闭门读书和(hé)空谈理义，因为(wèi)其脱离实际，不(bù)能解决实际(jì)问题还(hái)影响(xiǎng)健康。

　　第三，并非排斥通过读(dú)讲来学习知识(shí)，而是主张读书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第四，人获(huò)得知识的目的(de)在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳(zhāng)南书院中，陈设六斋，并规定了(le)各斋具体教育内容，实行(xíng)“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别为文(wén)事斋(zhāi)、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋(zhāi)、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学(xué)斋”和(hé)“帖(tiē)括斋(zhāi)”，是(shì)为了适应(yīng)当时的实际，等(děng)时机(jī)到了则关闭(bì)这两斋。

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