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幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的(de)趣事为(wèi)主的(de)话(huà)题(tí)：不同(tóng)年(nián)龄(líng)段的孩子，生活经(jīng)验和(hé)被他们关注的(de)内容都(dōu)有所不(bù)同(tóng)，所以晨谈的内(nèi)容要根据本班幼儿(ér)的特点，因人、因(yīn)时、因事制宜(yí)的(de)进行(xíng)形(xíng)式多样、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内容要(yào)从(cóng)幼儿的兴(xīng)趣和近日生活的共同(tóng)点出发，切入(rù)点要小而有趣，这样才(cái)能引起(qǐ)幼儿(ér)的关注(zhù)。

　　如“我(wǒ)喜(xǐ)欢的小动物(wù)”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些(xiē)话题都是(shì)小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经(jīng)验(yàn)基础，才使(shǐ)幼儿交谈起来有话(huà)想说，有话(huà)要说(shuō)。

　　“我的好朋(péng)友(yǒu)”、“我的名字(zì)”、“快乐的国(guó)庆”等这(zhè)些话题又(yòu)是中班幼(yòu)儿所熟悉和喜(xǐ)爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好行为习(xí)惯为(wèi)目(mù)的(de)的话题：晨间谈话时也可以渗透(tòu)孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的好(hǎo)处，让孩(hái)子们养成(chéng)饭(fàn)前便后(hòu)勤洗手的习(xí)惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小班孩子们的进餐习惯退步了，大部分的孩子进食量小，而且自己不主动(dòng)独立进餐，总等着老师喂的现象非常严(yán)重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈话向孩子们讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不(bù)要大人喂，吃完自己(jǐ)的饭(fàn)菜。

　　很快经过(guò)两周的(de)时间孩子们早上回(huí)园的情绪稳定多(duō)了，哭闹的(de)现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野(yě)为主(zhǔ)的话(huà)题：爱(ài)玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了(le)培养幼(yòu)儿想说、敢说(shuō)、会说的(de)习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词(cí)、成语(yǔ)小秘密等语言(yán)游戏，还经常出些脑(nǎo)筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问(wèn)答类(lèi)的(de)题(tí)目，启发开动幼(yòu)儿的小脑筋，训(xùn)练幼儿的(de)思维能力。

　　及时(shí)奖励爱(ài)动脑筋的幼儿，激励默默无闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋(jīn)的好习惯(guàn)。

幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜(xǐ)欢看(kàn)动画片吗(ma)？喜欢看(kàn)什么(me)动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这些动(dòng)画片(piàn)人(rén)物和他(tā)们所在的动画片进(jìn)行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前尘和旁边的(de)小(xiǎo)朋友说说自己(jǐ)最喜欢的动画(huà)片(piàn)是(shì)什么，为什(shén)么喜欢这(zhè)个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮(lún)流讲，不要抢着讲(jiǎng)，其他小朋友(yǒu)说话时(shí)要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的(de)、内容新(xīn)颖的小(xiǎo)朋友，对不(bù)愿(yuàn)或不敢交谈(tán)等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大(dà)吴亦凡的案件是怎么回事，吴亦凡事件立案了吗家讨论得差不多的时(shí)候，请(qǐng)讲得好的小朋友上前分享他(tā)喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的(de)动画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上(shàng)有没有值(zhí)得我们学习(xí)的(de)地方？

　　（3）教(jiào)师(shī)以平(píng)行谈话(huà)的方(fāng)式(shì)提供新的谈话经验。

　　如，小朋(péng)友们(men)都(dōu)说了自己最(zuì)喜欢(huān)的(de)动画片(piàn)，下面，老师也和小(xiǎo)朋友(yǒu)们(men)分享一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的(de)动画片是《西游记凯禅》，因为《西(xī)游记》里的动画人(rén)物很多，他们(men)都各有特色，其中老师最(zuì)喜(xǐ)欢的(de)是孙悟空，因(yīn)为(wèi)他(tā)正义(yì)、聪明、勇敢，这些优点都是值得我(wǒ)们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后再组织(zhī)幼(yòu)儿交谈。

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