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　　天哲教育

　　广州天哲教育(yù)科技有限公(gōng)司成立(lì)于2001年(nián)3月，香港天哲国际教育集(jí)团成员，总部设在(zài)广州，目(mù)前在深圳（深圳竞哲文化发展有限(xiàn)公司）设有分公司，华(huá)南地区第一批拓展机构。

　　新铭堂在线(xiàn)

　　专(zhuān)注于中高考(kǎo)1对1辅(fǔ)导10多年，一种跟线(xiàn)下一模一(yī)样(yàng)的(de)线上上课模式，北京地(dì)区的学(xué)员，即(jí)可以(yǐ)面对面授(shòu)课，也(yě)可以在家上课，效(xiào)果一样好，可以让孩子足不出户享(xiǎng)受优质教学资(zī)源，实现轻松在(zài)家和名师面对面上(shàng)课。

　　学而思网校

　　学而思网校为6-18岁孩子提(tí)供小学、初中、高中全(quán)学科课外教学。

　　“直(zhí)播(bō)+辅导”双师(shī)在线教育平台，实现(xiàn)了(le)直播(bō)上(shàng)课、实(shí)时互动(dòng)、在(zài)线(xiàn)辅导、课堂测试(shì)、语音测评、及时答(dá)疑、课(kè)程(chéng)回(huí)放(fàng)、习题批改、错题订正，大幅提升学习效(xiào)果。

　　全国200多(duō)个城(chéng)市的(de)中小学生在网校有效学习。

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　　其实辅导的效果更多的(de)在于学(xué)生自身(shēn)的身上。

　　其(qí)实线上的话(huà)有很多的名(míng)师的课程，只要(yào)我们能够(gòu)耐下(xià)心(xīn)来(lái)学习都(dōu)是一样的。

　　因此先不用管线上一对一辅(fǔ)导靠不(bù)靠谱，重点的是(shì)你靠不靠谱，如(rú)果你(nǐ)是一个(gè)特(tè)别热爱学习的人，而且有很(hěn)好的方式，你(nǐ)应(yīng)该不需要辅导(dǎo)，可是需要辅(fǔ)导往往是那些，自律性不高，学(xué)习能力不强的人(rén)，而这个(gè)过程，其实(shí)是比(bǐ)较痛(tòng)苦和漫长的，必须熬(áo)得住(zhù)，才能(néng)获得分数上(shàng)的提(tí)高。

　　因此所有(yǒu)的(de)辅导最关键(jiàn)的是辅导(dǎo)对(duì)象(xiàng)本身有没有一个能动性，如(rú)果他有，再加(jiā)上这些辅助是可以(yǐ)的。

　　当然说到安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统网上一对一辅导，有一(yī)些肯定(dìng)是骗(piàn)人的，不可能有(yǒu)那么(me)多好的一对一辅(fǔ)导，所以如果想进(jìn)行这(zhè)样的(de)一(yī)对一辅导，应该去找(zhǎo)一些(xiē)正规的网站。

网上补课(kè)哪家好(hǎo)

　　网(wǎng)上补课(kè)如：简单学习网、新东方在线、精华网校都是比较有名的(de)机构(gòu)。

　　1、简单学习网，简单(dān)学习网成(chéng)立(lì)于2007年初(chū)，由北京简单(dān)科技有限公司创办。

　　简(jiǎn)单学习网依托北(běi)京大学研发的“CAT技(jì)术”,是中国第一家互动视频网校。

　　2、新东(dōng)方在线，新东方在线中小学网络课堂(táng)为同学们提供中小学网络培训课程(chéng)，中(zhōng)小学在线辅(fǔ)导班，在线(xiàn)课程等，名师授课，全面覆盖中小(xiǎo)学各年级知(zhī)识点，助你取(qǔ)得好(hǎo)成绩!

　　3、精华网校、精(jīng)华在线(xiàn)是北京(jīng)天地精华教育(yù)科技有限公安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统(gōng)司于(yú)2003年成立的在(zài)线教育品牌，结合(hé)精华学校强大(dà)的师资和教研力量，为您提供(gōng)全面、高质量的初、高中网络视频课程，定制的个(gè)性(xìng)化(huà)辅(fǔ)导(dǎo)方案(àn)，针对性强，巩固(gù)基础，避免偏科！

　　网课的好处和坏处：

　　1、好处(chù)

　　网(wǎng)课可以不受时间和空间的(de)限制，随时可以学习(xí)，提升了学习效(xiào)率；网课可以(yǐ)使得(dé)教育资源不平等(děng)问(wèn)题得到(dào)解决，教育资源(yuán)共(gòng)享使得所有学生都能(néng)碧猛享受(shòu)到一样(yàng)的服务；

　　网课可以利(lì)用计算(suàn)机(jī)人工智能方便，针对学生的提(tí)问问题以(yǐ)及错误(wù)率，可(kě)以对每一个学生的(de)学习情况进行分析，有针对性的去(qù)辅导(dǎo)学(xué)生。

　　2、坏(huài)处(chù)

　　师生不能良(liáng)好的(de)互(hù)动,缺乏互动(dòng)或者凳渗互动不(bù)及(jí)时；教师(shī)对学(xué)生(shēng)的(de)管控力(lì)度变小，学生不专心(xīn)悔粗桥，缺课，缺作业的情(qíng)况比较严重；学(xué)习氛(fēn)围相对较(jiào)差，没有(yǒu)比较就觉得自己做(zuò)的非(fēi)常好；学生的自制力(lì)要求较高，自制力不高就会各种各(gè)样的学(xué)习状态。

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