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出自《送东阳马生序》。家贫,无从(cóng)致(zhì)书(shū)以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以(yǐ)还。
翻译(yì):(由于)家庭贫寒,没有什么(me)办法(fǎ)买到书籍(jí)学习,(就)常(cháng)常(cháng)向(xiàng)有藏书的人家(jiā)借(jiè)书,亲手抄录(lù),计算好(hǎo)(归(guī)还的)日期(按时(shí))送还(hái)。
送东阳马生序节选原文(wén)
余幼(yòu)时即(jí)嗜学(xué)。
家贫(pín),无从致书以观(guān),每假借于(yú)藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒(hán),砚冰坚,手指不(bù)可屈伸,弗之怠(dài)。
录(lù)毕,走送之(zhī),不敢稍逾(yú)约(yuē)。
以是人多以书假(jiǎ)余,余因(yīn)得(dé)遍观群书。
既加冠,益慕圣(shèng)贤之道(dào),又(yòu)患无硕(shuò)师名人与游,尝趋百里外,从乡之(zhī)先达执经叩问。
先达德(dé)隆望尊,门人弟子填其室,未(wèi)尝稍降辞色。
余(yú)立侍左右,援疑质理,俯身倾耳(ěr)以请;
或遇其(qí)叱咄(duō),色(sè)愈恭(gōng),礼愈至(zhì),不敢(gǎn)出(chū)一言以复;
俟其(qí)欣悦,则又(yòu)请焉。
故(gù)余虽(suī)愚,卒获(huò)有所闻(wén)。
翻译
我年幼(yòu)时(shí)就(jiù)非(fēi)常爱好读书。
家里贫穷,无(wú)法得(dé)到书来看,常常向藏书的人家求(qiú)借(jiè),亲手抄录(lù),计算着日期按(àn)时送还。
冬天(tiān)非常(cháng)寒冷(lěng),砚(yàn)台(tái)里的墨(mò)汁(zhī)都结了冰,手指冻得不能弯曲和伸直,也不放松读书。
抄写完毕后,便马上(shàng)跑去还书(shū),不(bù)敢超(chāo)过约定的(de)期限(xiàn)。
因此有(yǒu)很多(duō)人都愿意把书借给我(wǒ),于(yú)是我(wǒ)能够遍观群书(shū)。
成年以后,我更加仰慕古代圣贤的学说,又(yòu)苦于不(bù)能(néng)与学识(shí)渊博的老师和(hé)名(míng)人(rén)交往,曾经(jīng)赶到数(shù)百里以(yǐ)外,拿(ná)着经(jīng)书向乡里(lǐ)有道(dào)德学问的前辈(bèi)请(qǐng)教。
前辈德高望重(zhòng),门(mén)人弟子(zi)挤满了他的屋(wū)子,他(tā)的言(yán)辞和态度从未稍有委婉。
我站(zhàn)着陪侍在(zài)他左(zuǒ)右,提出疑难,询问(wèn)道理,俯下(xià)身子,侧(cè)着耳朵恭敬地请(qǐng)教;
有时遇到他大声斥责,我的(de)表情更加恭(gōng)顺,礼节更(gèng)加周到,不敢说一个字反驳;
等到他高(gāo)兴(xīng)了(le),则又去请教(jiào)。
所以我虽然(rán)愚笨,但(dàn)最终获得(dé)不少教(jiào)益(yì)。
作者(zhě)宋濂(lián)简(jiǎn)介宋濂(1310—1381)字景(jǐng)濂,号潜(qián)溪,别号玄真子、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。
汉族,浦江(今(jīn)浙江浦(pǔ)江县)人,元(yuán)末明初文学家,曾被明(míng)太祖朱元(yuán)璋(zhāng)誉为(wèi)“开国文臣之(zhī)首”,学者(zhě)称太史(shǐ)公(gōng)。
宋濂与高启、刘基并称为“明初诗(shī)文三大家”。
他因长孙宋(sòng)慎牵(qiān)连胡惟庸党案(àn)而被流(liú)放(fàng)茂(mào)州,途(tú)中病死于夔(kuí)州。
他的(de)代表作品有《送东(dōng)阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元北伐(fá)檄文(wén)》等。
家贫无从致书以观每假借于藏书(shū)之家手自笔录计日以还(hái)是什么意思(sī)
年幼时团缓就爱(ài)学(xué)习。
因为(wèi)家中(zhōng)贫穷(qióng),无法得到书来看(kàn),常向藏书的人家(jiā)求借,亲手抄录,约定日期(qī)送(sòng)还。
出自(zì)明代文学家(jiā)宋(sòng)濂创作的一篇赠序(xù):《送(sòng)东阳马生序》。
全(quán)文塌掘模结构严谨,详略有致,用(yòng)对比说理,在叙事中穿插细节描绘,读(dú)来生(shēng)散吵动感人。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了