小学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六(liù)种常用说明方(fāng)法分(fēn)别是举例子(zi)、引资(zī)料、作(zuò)比较、列数字、分类(lèi)别、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作(zuò)用，六(liù)种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例子的作用是(shì)使(shǐ)文(wén)章表达的意思(sī)更明确，读(dú)者更能理解，具体地说(shuō)明(míng)了(le)说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实际事例来(lái)说(shuō)明事物，使所要(yào)说(shuō)明的(de)事(shì)物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)说(shuō)明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表(biǎo)性，二要注意(yì)例子的(de)适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的(de)特点。

　　2、引资料(liào)

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容更(gèng)充(chōng)实具体(tǐ)，更具说服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事(shì)使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较(jiào)是(shì)将两种类别相同或(huò)不(bù)同的事物、现象加以比较(jiào)来说明(míng)事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读(dú)者(zhě)通过比较得到具(jù)体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的(de)特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可(kě)以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，还可(kě)以采用列(liè)数字的(de)方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误(wù)，不(bù)准确(què)的数字绝对不能用，即使(shǐ)是(shì)估(gū)计的数字也要有可靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明(míng)文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的(de)特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以说(shuō)明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特点，使文章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同事(shì)物(wù)之间的(de)相(xiāng)似之处(chù)作比较，以突(tū)出事(shì)物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和(hé)生动性的(de)说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的(de)打比方(fāng)的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借(jiè)喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

小学六(liù)种说明方法及作用(yòng)

　　小学的(de)六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举(jǔ)有代(dài)表性(xìng)的、恰当的事例来说明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的(de)意思更(gèng)明确，使(shǐ)说明(míng)的对象更生动形象，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河(hé),故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　猎德村为什么那么有钱，猎德村以前很穷吗2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征(zhēng)或(huò)事理的方(fāng)法。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用的数字，一定(dìng)要准确无误，不(bù)准确的数(shù)字(zì)绝(jué)对不(bù)能用，即(jí)使是估计的数(shù)字，也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更(gèng)加精确、科学(xué)令人信(xìn)服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来了(le)深(shēn)重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大的大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或(huò)不同的(de)事(shì)物、现象等(děng)加(jiā)以比较来说明事物特(tè)征的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某种(zhǒng)特(tè)征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河(hé)是世(shì)界上含沙量(liàng)最大的(de)大河，其(qí)含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事(shì)物特征的一(yī)种(zhǒng)说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中(zhōng)华(huá)民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要说明事(shì)物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明，这种说(shuō)明方(fāng)法叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事物的特征条理清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多(duō)，总的(de)来(lái)说可(kě)以(yǐ)分为两大类(lèi)：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言对事物(wù)的(de)本质特征作概括(kuò)的说明方(fāng)法。

　　作用：科学(xué)准确地解(jiě)释空粗(cū)说明对象的内涵,使说明更严(yán)密(mì)，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对边分别平行(xíng)的四(sì)边(biān)形叫(jiào)平(píng)行(xíng)四边形。

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