大学的学分(fēn)是啥意思，大学学分的规范是什么(me)是学分制，教育(yù)形式的一种，以(yǐ)选课为中(zhōng)心，教师辅导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量学(xué)生(shēng)学习质和量的(de)归(guī)纳教育管理准则的(de)。

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大(dà)学的学分(fēn)是啥意思，大(dà)学学分的(de)规范(fàn)是什么

　　学分(fēn)制，教(jiào)育形式(shì)的(de)一种，以选课(kè)为中心，教师(shī)辅导为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩(jì)点和学分，衡(héng)量(liàng)学生

　　学(xué)习(xí)质和量(liàng)的归(guī)纳教育管理准则。

　　与班(bān)建制、导师制合称三大教育形(xíng)式。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创始于美国(guó)哈佛(fú)大(dà)学。

　　1918年北京大学在(zài)国内首先(xiān)实施(shī)”选课制(zhì)”，1978年国(guó)内一些有条件

　　的(de)大学开端试行学分(fēn)制，现在学分制(zhì)变(biàn)革已(yǐ)在国内高校(xiào)全面(miàn)推开。

大学学分是(shì)什么(me)意思

　　学分，是用于核算学(xué)生学习(xí)量的一种 计量单位(wèi)纵有万般不舍的下一句是什么成语，纵有万般不舍啥意思 ，按学期(qī)核算(suàn)，每门课程及实践环节的详(xiáng)细学(xué)分数(shù)以(yǐ)专业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也有按学分收费的准则。

　　经过学分能够评(píng)判学(xué)生在大学(xué)期间的学习常识的广(guǎng)度，学生获(huò)得(dé)的学(xué)分越多(duō)，阐明学生学到(dào)的东(dōng)西(xī)也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成(chéng)了(le)点评学(xué)生优异程度的一(yī)个(gè)重要(yào)规范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学(xué)分制概述

　　　　学(xué)分制，是指以选(xuǎn)课为中心，以位置为(wèi)辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和学分衡量学生(shēng)学(xué)习质量(liàng)的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬(jìng)缓学分制创始于美国(guó)哈(hā)佛大学(xué)，与班(bān)建制(zhì)、导师(shī)制合称三大教育形(xíng)式。

　　二(èr)、学分制的分类(lèi)

　　　　1、学(xué)年(nián)学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征(zhēng)，又有彻底学分制的特征。

　　它既保(bǎo)留了学年制方案性强、专业分类紧密完好的(de)特(tè)性(xìng)，又具有(yǒu)学分制的某(mǒu)些长早樱处，比(bǐ)方(fāng)，在对课(kè)程的选修方面，给予学生在(zài)必定(dìng)范围(wéi)内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制(zhì纵有万般不舍的下一句是什么成语，纵有万般不舍啥意思)是一种把有必要获得的结业总学分(fēn)作为结业规范的一种(zhǒng)教育管理准则(zé)，它要求依照(zhào)培养目标和教育方案(àn)中各门(mén)课程及教育环节的学时量，确认每门课(kè)程的(de)学分(fēn)，设置必修课和选修课，规则(zé)各类(lèi)课程的份(fèn)额，以及(jí)准予(yǔ)学(xué)生(shēng)结业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学(xué)分制是在学(xué)分(fēn)制基础上发生的一种(zhǒng)能(néng)用以显现学生每(měi)门(mén)课程(chéng)的学习(xí)成果的质量，以及学年和结(jié)业总成果质(zhì)量的(de)教育管理准则,，其核算公式为(wèi):学(xué)分绩(jì)点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制(zhì)

　　　　加权学分(fēn)制也是在(zài)学分制的基础上发生的一种能(néng)用以显现学生对某(mǒu)些要(yào)点课程的学习质量，以(yǐ)区别学生专业水平凹凸的教育(yù)管理准则。

　　实(shí)施加权学分，将教(jiào)育(yù)方案(àn)中的(de)学分，依据课程类别，求学成果差异等别(bié)离确认(rèn)不(bù)同的权重系(xì)数，方案学分(fēn)乘以权重系数(shù)，得出加(jiā)权学分，以区(qū)别学生学(xué)习(xí)成果好坏，并做(zuò)为选拔(bá)尖子生(shēng)、评优、评奖(jiǎng)的(de)重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　　　附加学分制是(shì)在要(yào)求学(xué)生修(xiū)满(mǎn)教(jiào)育方案(àn)规则的最低学(xué)格外，还应修(xiū)满课外(wài)附加学分才干结业的(de)一种教育管理准则(zé)。

　　一般说来，课外(wài)附加学分(fēn)可依据(jù)学(xué)生参与学科比赛与学术活动、思想品(pǐn)德与(yǔ)社会(huì)工作(zuò)、文体活动与(yǔ)公益活动的(de)状况来(lái)鉴定(dìng)。

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