音乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业(yè)是音乐(lè)教育类一般特指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教(jiào)育类包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业类别(bié)，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造(zào)就适应社会主(zhǔ)义市场经济(jì)建设和教育女生工资多少算正常，女生工资多少算正常改革发(fā)展需要的具有较好音乐素养(yǎng)和教学(xué)能力(lì)的专门人(rén)才。

　　开设此专业的(de)院校有中(zhōng)央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天津音乐学院、重庆师范大学(xué)、西华师(shī)范大(dà)学、河(hé)北师范大(dà)学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要(yào)包括(kuò)声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作(zuò)曲、音乐教(jiào)育(yù)等六个专业，其(qí)中音乐艺考主要分为两个方向，一个是(shì)音乐教(jiào)育类，另一(yī)个(gè)就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英(yīng女生工资多少算正常，女生工资多少算正常)文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对(duì)素(sù)材进(jìn)行整合、组装、创造性地(dì)安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够(gòu)顺利进行演奏才(cái)算完成全(quán)部(bù)的作曲(qū)工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能算是(shì)作曲(qū)。

　　随着(zhe)音乐(lè)制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声(shēng)部(bù)最后即便没有实现(xiàn)演(yǎn)奏，或者说部分音响并(bìng)不适合真实演奏或(huò)无法演奏，也可通过(guò)电子(zi)设备获得想要的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即(jí)便没有最后的演奏步骤的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都服务于音(yīn)乐内(nèi)容(róng)，每(měi)个声部(bù)都是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式(shì)、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中(zhōng)一个(gè)因素就(jiù)有可能改(gǎi)变(biàn)一(yī)首音乐的内容，明(míng)确这些才(cái)能(néng)称为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析(xī)与管(guǎn)弦(xián)乐法，俗称为作曲“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想在毕业后(hòu)找到一份稳(wěn)定的工作，那么(me)音乐教(jiào)育是一个不错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大多数(shù)音乐专业毕业(yè)生的(de)选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐(lè)器(qì)教师(shī)或K-12音乐教师(shī)，大(dà)多数学校都会要(yào)求你有一个学士学位，而大学(xué)教师(shī)就(jiù)需要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来说，学(xué)生的音(yīn)乐教(jiào)育学位课(kè)程可以(yǐ)为(wèi)自己在大学所在州(zhōu)的认(rèn)证做准备，所以如果学生毕(bì)业于肯塔基州的(de)音(yīn)乐教育学(xué)士课程，不一定(dìng)有(yǒu)资(zī)格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况就各有不同，每个(gè)地区每个学(xué)校(xiào)的要求(qiú)都不(bù)尽相(xiāng)同。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源(yuán)来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们(men)在一种主要乐器上的(de)技能。

　　这(zhè)些课程要求(qiú)学生在入学前(qián)参加试镜，培训学生(shēng)成为表演(yǎn)家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧(jù)演唱家、指挥家、教堂(táng)管(guǎn)风琴手(shǒu)和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录(lù)音艺术电子音乐制作(zuò)，电(diàn)子音乐制作(zuò)又(yòu)名MIDI制作，是九十年(nián)代随着电脑(nǎo)的产生兴起(qǐ)而兴起(qǐ)的一种在(zài)电脑上完成制(zhì)作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实(shí)用、最热门的(de)专业(yè)无疑非电子(zi)音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的(de)录(lù)音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信(xìn)息(xī)学等领(lǐng)域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的所有领域(yù)都拥有(yǒu)坚(jiān)实的基础，通过(guò)与音乐表演和作(zuò)曲专业的学生合作(zuò)，尝试在实验(yàn)性音乐与(yǔ)传(chuán)统音(yīn)乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的一(yī)对一课程(chéng)，发展特定(dìng)的(de)技能(néng)和自己的(de)风格女生工资多少算正常，女生工资多少算正常，并获得在不(bù)断发展的音乐产(chǎn)业中(zhōng)工作所需要的一系列工具和技(jì)术(shù)。

　　偏(piān)向于流(liú)行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面(miàn)有(yǒu)不错基础的学(xué)生，在(zài)软件的(de)学(xué)习上不会太过(guò)强求(qiú)，更偏向(xiàng)于音(yīn)乐的创造性(xìng)。

　　研究(jiū)的很多方(fāng)面也(yě)是现代流(liú)行音乐方面的风格、创作方(fāng)式等。

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