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  带符号(hào)搬家(jiā)法

  当一个计算题只有同一(yī)级运算(suàn)(只有乘除(chú)或只有加减运算)又没有(yǒu)括号(hào)时,我们(men)可(kě)以“带(dài)符号搬(bān)家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在(zài)加减运算中添括号时(shí),括号前是加号,括号里不变(biàn)号(hào),括号(hào)前是减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘(chéng)号,括(kuò)号里不变(biàn)号,括号前是(shì)除号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要巧算,首先我们要(yào)知道好朋友(yǒu)数(shù)。

  一位数中,那(nà)两个数相(xiāng)加等于10呢(ne)?

  1和(hé)9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对数两两相加等(děng)于10,我们把他们叫(jiào)做好朋友数。

破(pò)十法

  加法学会了,现在我们来(lái)看(kàn)一(yī)下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一(yī)个(gè)两位(wèi)数。

  十(shí)位(wèi)上(shàng)的1代(dài)表1个(gè)10,个(gè)位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小(xiǎo德国对中国友好吗,德国对中国怎么样)数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数(shù)学快速口算方法

  只(zhǐ)要熟练掌(zhǎng)握计算法(fǎ)则和运(yùn)算顺序,根(gēn)据题目本身的特(tè)点,使贺咐(fù)埋(mái)用合理(lǐ)、灵活的计算方法,化繁为简,化难为易,就能算得又快又准确。

  先为大家介绍5个(gè)速算技巧:

  1. 方法一(yī):带符号搬(bān)家法

  当一个(gè)计算题(tí)只有同一级运算(suàn)(只有乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算)又没有括号时,我们(men)可以“带符(fú)号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加(jiā)括号法(fǎ)

  (1)在(zài)加(jiā)减运(yùn)算中(zhōng)添(tiān)括号时(shí),括号(hào)前是加号(hào),括(kuò)号里不变号,括号前是减号,括号里要变号(hào)。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算(suàn)中添括号时,括号前是(shì)乘号,括号里不变(biàn)号,括号前(qián)是除(chú)号(hào),括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅蚂加减运算中(zhōng)去括(kuò)号时(shí),括号前是加号,去掉括号(hào)不变号,括号前是减(jiǎn)号,去掉括(kuò)号(hào)要变号(原来括号里的加,现在要变为减;原(yuán)来是减,现在(zài)就要(yào)变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中去括号时,括号前是乘号,去掉括号不变号,括号前是除号,去掉括号要变号(hào)(原来括号里(lǐ)的乘,现在就要变(biàn)为除;原来(lái)是除(chú),现在就要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律法(fǎ)

  分配法

  括号里是加(jiā)或(huò)减运算,与另一个数(shù)相乘(chéng),注意分(fēn)配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名(míng)字,就知道这个方法的含义(yì)。

  用此方(fāng)法时(shí),需要注意观(guān)察,发现规律(lǜ)。

  还(hái)要(yào)注意(yì)还(hái)哦,有借有还,再(zài)借不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分法(fǎ)

  拆(chāi)分法(fǎ)就是(shì)为了(le)方便计算,把一个数拆成几个数(shù)。

  这需要(yào)掌握一些“好(hǎo)朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆(chāi)还(hái)要(yào)注意不要改变数的(de)大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(德国对中国友好吗,德国对中国怎么样8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算(suàn)方法,需要(yào)通过持之以(yǐ)恒(héng)的练习,提升计(jì)算能(néng)简液力,这样,无(wú)论平(píng)时做(zuò)作业还是考试(shì)都能游(yóu)刃有余(yú)。

  建(jiàn)议家长每天抽(chōu)出5分钟(zhōng)时间,帮助孩子进行口算练习(xí),培养孩子快速、准确口(kǒu)算的能(néng)力。

  在(zài)练习过程中,也要记(jì)录好用时(shí),做完后马上核对正误,并分析做(zuò)错的(de)原因。

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