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创(区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来chuàng)造的意思是(shì)什么三年级下册，创造的意思是什(shén)么最佳答案

　　创造的(de)意(yì)思(sī)是：将(jiāng)两个(gè)或两(liǎng)个以上概念或事物按一定方式(shì)联系起来(lái)，主观地制造客(kè)观上能被人普遍(biàn)接受(shòu)的事物，以(yǐ)达到(dào)某种目(mù)的的行为，是(shì)一种(zhǒng)典型的人(rén)类(lèi)自主(zhǔ)行为。

　　例句：1、我们要用(yòng)自(zì)己的勤劳和智慧为社会创造(zào)更(gèng)多(duō)的财富。

　　2、老师鼓励每(měi)个同(tóng)学的(de)创造精神，从来不束缚我(wǒ)们的手(shǒu)脚。

　　3、我们(men)的祖先，用勤(qín)劳和(hé)智慧创造了光辉灿烂的华夏(xià)文明。

“创造(zào)”是什么意思？

　　创造宏竖(shù)的(de)意思是(shì)：首先想出或做出（前所未有的事物）。

　　1、拼音(yīn)：chuàng zào

　　2、近义(yì)词：创设(shè)、缔造、创制、独创(chuàng)

　　3、反义词(cí)：摹拟、模拟(nǐ)、仿(fǎng)制、仿造

　　4、引证(zhèng)解释：

　　（1）现代· 鲁迅(xùn)《集外(wài)集拾遗补编·关于》：新的(de)年青(qīng)的文学家的第一件(jiàn)事(shì)是创造或(huò)介绍，蝇飞鸟乱，可以什么都不(bù)理。区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来>

　　（2）现代·秦牧(mù) 《青(qīng)春的(de)火焰(yàn)》：有人用水稻和高(gāo)粱杂交，创造了平(píng)均每穗三百粒的记录。

　　扩展资料

　　一(yī)、近义(yì)态烂词：创设

　　1、拼(pīn)音：chuàng shè

　　2、释义(yì)：指开(kāi)始(shǐ)建(jiàn)立(lì)；创造条(tiáo)件。

　　3、引证(zhèng)解释：

　　（1）现代(dài)· 叶圣(shèng)陶 《城(chéng)中》：一(yī)个学校的创(chuàng)设(shè)，虽然(rán)算不得一件大事，却在(zài)这城里(lǐ)多数人的心海(hǎi)里掀起(qǐ)了波(bō)浪(làng)了。

　　（2）现代·徐特立《纪念“五四”对青年的(de)希望》：党和国家为(wèi)青年创设了良(liáng)好的工作(zuò)条(tiáo)件。

　　二、反义(yì)词：仿造(zào)

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释义：指模仿一定的(de)式样制造(zào)。

　　3、引证解释：现(xiàn)代(dài)·谷峪《萝北半月》：我(wǒ)们可(kě)以抄几份(fèn)图帆绝(jué)漏(lòu)样给各(gè)队送去(qù)，让(ràng)他们仿造(zào)。

　　参(cān)考资(zī)料来源：百度百科-创造(zào)

　　参考(kǎo)资料(liào)来源：百度百科-创设(shè)

　　参考资料来源：百度百科-仿(fǎng)造

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