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哈尔滨理工大学(xué)的综合实力排名(míng)第(dì)几，哈尔滨理工(gōng)大学(xué)理工(gōng)排名

　　全国综合(hé)排名178哈(hā)尔滨理工大学电气专业全(quán)国排名9，其(qí)中高压绝(jué)缘全国第(dì)1。

　　博士后科(kē)研流(liú)动(dòng)站：电气(qì)工(gōng)程、仪器科学与技术、材料(liào)科学与工(gōng)程(chéng)、机(jī)械工程、管理(lǐ)科学与工程博士学位(wèi)授权(quán)学科一级学科：　电气(qì)工程、管理科学与工程(chéng)、机(jī)械(xiè)工(gōng)程(chéng)、材料科(kē)学与(yǔ)工程、仪(yí)器科学与(yǔ)技术(shù)、计算(suàn)机科学(xué)与技术二(èr)级学科：　电(diàn)机与电(diàn)器、电力系统(tǒng)及其自动化(huà)、高电压与(yǔ)绝(jué)缘(yuán)技术、电力电子与电力传(chuán)动、电(diàn)工理论与新技术、　电(diàn)介质工程(chéng)（自(zì)设)、管理科学与(yǔ)工程、机械制造(zào)及其自动化、机械(xiè)电(diàn)子工程、机械设(shè)计(jì)及理(lǐ)论、　车辆工(gōng)程、材料学、材(cái)料加工工(gōng)程(chéng)、材(cái)料物(wù)理与化学(xué)、精密仪器及机械、测试计量(liàng)技术(shù)及仪器、　计算机系统cos180°是多少，cos180度等于多少结(jié)构、计算机软(ruǎn)件(jiàn)与(yǔ)理(lǐ)论、计(jì)算(suàn)机应用技术、技术(shù)经济(jì)与管理、思想政治教育(yù)以(yǐ)上(shàng)学(xué)科是哈理工优势学(xué)科，特别是博(bó)士后流动站和(hé)博士(shì)点一级学科！所谓的院校排名是(shì)针(zhēn)对学(xué)校总体实力的排名，对选(xuǎn)择具体专业或方(fāng)向(xiàng)的考生(shēng)而言意义(yì)不大，除非你指(zhǐ)想(xiǎng)炫耀自己(jǐ)毕业学校(xiào)的知名度更高！这些排名极易对考生(shēng)产(chǎn)生误(wù)导，一般是对(duì)教育不(bù)大(dà)知情(qíng)者才热衷于(yú)此(cǐ)，这是很多教育专家极力反对的！因为每所(suǒ)高校都有自己的(de)优势学科，某些(xiē)院校的综(zōng)合排(pái)名(míng)虽然(rán)低(dī)点(diǎn)，但单个学科上的(de)实力、师(shī)资和(hé)地位可能非常(cháng)拔尖，在业内领域具有很高认可度（211院校的排名一般低于985，但211高(gāo)校中某些学科的实(shí)力是(shì)一些985院(yuàn)校无法企及的(de)，所以要淡化(huà)学校(xiào)的规模化，突出办(bàn)学定(dìng)位(wèi)和特色(sè)，集中优(yōu)势(shì)师资和(hé)资(zī)源培育各专业的优秀人才，这才是可取之道(dào)！）；

　　合肥工业大(dà)学是211高校(xiào)（综合排(pái)名65左右），排名绝对在(zài)成(chéng)都理(lǐ)工大学（综(zōng)合排(pái)名140左右）之(zhī)前，但后者在地(dì)质方面(miàn)有四个国家重点(diǎn)学科，培养的地质类人才(cái)质量和(hé)数量比合肥工业大学的地质(zhì)毕业生普遍好，业内认可度也(yě)绝(jué)对更(gèng)高；

　　上外、北外并非985高校，但有(yǒu)谁敢否(fǒu)认上(shàng)外、北(běi)外的语言类(lèi)毕业生总体上不如浙大、哈工(gōng)大(dà)、上(shàng)海交大的外语毕业生呢？教育(yù)的目的是提高(gāo)人的综合素质和专业素养，中国很多高校(xiào)为求大求全疯狂盲目扩招专(zhuān)业，催生(shēng)了一批(pī)又(yòu)一批师资配置差、培养经验(yàn)无、就业和培(péi)养(yǎng)质量劣的垃圾(jī)专(zhuān)业(yè)，这让无数(shù)懵懂学子(zi)成(chéng)为学校弱(ruò)势专业的试验品和(hé)小白(bái)鼠，这是高等教(jiào)育(yù)的(de)误区，是对社会和学生及家长(zhǎng)十(shí)分不负责(zé)的(de)！麻省(shěng)理工(gōng)学院等不少国外知名(míng)大学(xué)都能(néng)严格控制所设(shè)专业数(shù)目和招生数，虽然(rán)专业较少、学生不多，但是做出的(de)贡献、培养的(de)人才质(zhì)量是我们大家有(yǒu)目共睹的！只有(yǒu)学有所(suǒ)成(chéng)，对社会贡献更(gèng)大，回报更(gèng)多才能获得更好的(de)发展渠道和待(dài)遇，对(duì)社会(huì)和个人(rén)这(zhè)一点才是最重要的；

　　如果无法实现教育应有(yǒu)的社会推进价值(zhí)和对受教育者的价值，什么都(dōu)白(bái)谈！那教育就是在浪费他人青(qīng)春、就是在耗费民脂民膏、就是在杀(shā)人！建议广(guǎng)大(dà)考生在选择学校和专业(yè)的时候(hòu)结(jié)合(hé)个人(rén)理想、爱好，综(zōng)合(hé)考虑学校学科(kē)师资、办学历史、省部(bù)级和国家(jiā)级重(zhòng)点学科设置情况(kuàng)、教师论文和科(kē)研项目(mù)情况(kuàng)、毕业生就业质量(liàng)和社会(huì)声誉等综合(hé)考虑，理(lǐ)性判断和选(xuǎn)择(zé)学校及(jí)专业；

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