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  家(jiā)贫无从致书以观出自哪(nǎ)里,家贫(pín)无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家翻译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无(wú)从致书以观出自哪(nǎ)里,家(jiā)贫无从致(zhì)书以(yǐ)观每假借于(yú)藏书之(zhī)家翻译(yì)

  出(chū)自(zì)《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》。

  家贫,无从(cóng)致(zhì)书以观,每假借于藏书之家,手自笔录(lù),计日以还。

  翻译:(由(yóu)于)家庭贫寒,没有(yǒu)什(shén)么办法买到书籍学习(xí),(就)常常向(xiàng)有藏书的人家借书,亲(qīn)手抄录,计(jì)算好(hǎo)(归还(hái)的)日期(按时)送还(hái)。

送(sòng)东阳马生序节选

  原文

  余(yú)幼时即(jí)嗜学。

  家贫,无从(cóng)致书以观,每假(jiǎ)借于藏书之家,手自笔录,计(jì)日以还。

  天大寒(hán),砚冰坚,手(shǒu)指不可屈伸,弗之怠。

  录毕(bì),走送(sòng)之,不敢稍逾约。

  以是人多以书假余(yú),余因得遍观群(qún)书。

  既加冠,益慕(mù)圣贤之道,又患无硕师名人与游(yóu),尝趋百里外(wài),从乡之先达执经叩问。

  先达德隆望尊,门(mén)人弟子填其室(shì),未尝稍降辞色。

  余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;

  或遇其叱咄,色愈恭,礼(lǐ)愈(yù)至,不敢出一言(yán)以复;

  俟其欣(xīn)悦,则(zé)又(yòu)请焉。

  故余虽愚,卒获(huò)有所闻(wén)。

  翻译

  我年(nián)幼(yòu)时就非(fēi)常(cháng)爱好读书。

  家里贫穷,无法得到书来看,常常(cháng)向藏书的人家求借,亲手抄录,计算着日期按时送(sòng)还(hái)。

  冬天非常(cháng)寒冷,砚台里的墨汁都结了冰,手指冻得不能弯(wān)曲和(hé)伸直(zhí),也(电冰箱嗡嗡响是怎么回事,冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决yě)不(bù)放松读(dú)书。

  抄写完(wán)毕后(hòu),便马上跑去还书,不敢超过约定的期(qī)限。

  因此有(yǒu)很多人(rén)都愿意把书借给我,于是我能够遍观群书。

  成年以后,我更加仰(yǎng)慕(mù)古代圣贤的学(xué电冰箱嗡嗡响是怎么回事,冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决)说,又苦于不能与学识渊博的(de)老师和名人(rén)交往(wǎng),曾经赶到数(shù)百(bǎi)里以(yǐ)外,拿着(zhe)经书向(xiàng)乡里有(yǒu)道德学问的前辈请教。

  前(qián)辈德高望(wàng)重,门(mén)人弟子挤满了(le)他的屋(wū)子,他的言辞和态度从未稍(shāo)有(yǒu)委(wěi)婉。

  我站着(zhe)陪侍(shì)在他左右,提出(chū)疑难(nán),询问道理,俯(fǔ)下身子,侧着耳朵恭敬地请教;

  有时遇到他大声斥(chì)责,我(wǒ)的表情(qíng)更加恭顺,礼节更(gèng)加周到,不敢说一个字反(fǎn)驳;

  等(děng)到他(tā)高兴了(le),则又去请(qǐng)教。

  所(suǒ)以我虽然愚笨,但最终获得不少教(jiào)益。

作者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄真子、玄真(zhēn)道士、玄真(zhēn)遁(dùn)叟。

  汉族,浦江(今浙江浦江县)人,元(yuán)末明初文学家,曾(céng)被(bèi)明太祖朱元璋誉为(wèi)“开国文(wén)臣(chén)之首(shǒu)”,学者称太史公。

  宋(sòng)濂与(yǔ)高启(qǐ)、刘基并称为“明初诗文三大家”。

  他(tā)因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而(ér)被流放茂州,途中病死于夔(kuí)州。

  他电冰箱嗡嗡响是怎么回事,冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决的(de)代表(biǎo)作(zuò)品有《送(sòng)东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元北伐檄(xí)文(wén)》等。

家贫无从致书以观(guān)每假借(jiè)于藏书之家手自笔录计日以还(hái)是什么意(yì)思

  年幼时(shí)团缓就爱学习。

  因为家中贫穷,无法得到书来看,常(cháng)向藏书的人家求(qiú)借(jiè),亲手(shǒu)抄(chāo)录,约定(dìng)日(rì)期(qī)送还(hái)。

  出自明代文学(xué)家宋濂创(chuàng)作的一(yī)篇赠序:《送东阳马(mǎ)生序(xù)》。

  全文(wén)塌掘(jué)模结(jié)构严谨,详略有(yǒu)致,用对比(bǐ)说理,在叙事中穿插细节(jié)描绘,读来生散(sàn)吵动感(gǎn)人。

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