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颜元的教(jiào)育(yù)思想思维(wéi)导图，颜元的教育思想主张

　　颜元(yuán)的教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德实才之(zhī)士(shì)”：颜元认(rèn)为(wèi)人才是治国安民(mín)的根(gēn)本(běn)，而人才(cái)主要依靠(kào)学校(xiào)教育来培养。

　　学校教(jiào)育(yù)的培养目标是“实德实才(无锡市是几线城市cái)之士”，即品(pǐn)德高尚、有(yǒu)真(zhēn)才(cái)实学的经世致用人才。

　　“实德实(shí)才之士”有两种，一种是(shì)“上下粗精(jīng)皆尽力(lì)求全”的通才，另一种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育(yù)内容：“实(shí)学”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强(qiáng)兵(bīng)”的(de)政治(zhì)理(lǐ)想，还提出(chū)教育(yù)要“兵农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学(xué)方法：“习(xí)行”：“习性”，即(jí)学习与实践相结合。

　　第(dì)一，教学要(yào)联系实际，观(guān)察、练习，“躬行(xíng)而(ér)实(shí)践之”。

　　第(dì)二，反对静坐(zuò)读书、闭门读书和空谈理义，因(yīn)为其脱离实际，不能解决实际问(wèn)题还(hái)影响健(jiàn)康(kāng)。

　　第三，并非排斥(chì)通(tōng)过(guò)读讲来学习知识，而(ér)是主张(zhāng)读书、讲学(xué)、习行相结合(hé)。

　　第四(sì)，人获得(dé)知(zhī)识的(de)目的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在自己(jǐ)规划的漳南书院中，陈(chén)设六斋，并规定(dìng)了(le)各斋(zhāi)具体(tǐ)教育内容，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳(zhāng)南书(shū)院的六斋分别为文(wén)事斋、武(wǔ)备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋和(hé)无锡市是几线城市帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和(hé)“帖括斋”，是为了适应(yīng)当时的实(shí)际，等(děng)时机到了则关(guān)闭这两斋。

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