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美国管得了比尔盖茨吗

美国管得了比尔盖茨吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手法(fǎ),表现手法有哪些及其作用是表现(xiàn)手法从(cóng)广义上来讲(jiǎng)也就是作者在行文措(cuò)辞和(hé)表达思想感情时所(suǒ)使(shǐ)用(yòng)的特(tè)殊的语句(jù)组织方式的。

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表现手法什么哪些手法,表(biǎo)现手法有哪(nǎ)些及(jí)其作用

  表现手法(fǎ)从广义(yì)上来讲也就是(shì)作者在行文措辞(cí)和(hé)表达思想(xiǎng)感情时所使用(yòng)的(de)特(tè)殊的语句组织方式。表现手法分(fēn)类

  托物言志(zhì),借(jiè)景抒情,叙事抒情(qíng),直抒胸臆,衬(chèn)托,卒章显志,铺陈(chén),象征,想象,联(lián)想,照应,寓情(qíng)于(yú)景,反衬,烘托(tuō),托物起(qǐ)兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合(hé),欲(yù)扬先抑(yì),设置(zhì)悬念,点面(miàn)结合,开门见山(shān),伏笔,照应开(kāi)篇,点题,首尾呼应(yīng),讽(fěng)刺,以声(动)衬静,对(duì)比(bǐ)等。

表现手法的作用

  情(qíng)景交融、借景(jǐng)抒(shū)情:渲染气(qì)氛(fēn)、推动情节发展、烘托(tuō)人物(wù)心理、烘托人物(wù)形(xíng)象、象征(zhēng)社会环境、烘托思(sī)想感情。

  托物(wù)言志(象征(zhēng))、虚实结合:使表(biǎo)达更(gèng)加含蓄,有意在言(yán)外之妙,而(ér)且能使文(wén)章(zhāng)内涵丰富,富有哲理,给(gěi)人以启(qǐ)迪。

  动静(jìng)结(jié)合、化静为(wèi)动(dòng):使表达更中形象(xiàng)生动,富有感染(rǎn)力。

  对比、衬托(正(zhèng)衬(chèn)和反衬):突出(chū)所描写(xiě)事物的特点,突出作者(zhě)的某种感情,深化文(wén)章(zhāng)的主题。

  白描:用字简(jiǎn)练,不加渲染和烘托,有简洁传神的表达效果。

  细节描(miáo)写(美国管得了比尔盖茨吗xiě):突出(chū)事物(wù)的主要特点,使文章内(nèi)容更(gèng)加丰富,便(biàn)于表(biǎo)达(dá)感情。

  抑扬(yáng):有(yǒu)先抑后扬或(huò)先扬后抑,其作用是(shì)使文(wén)章(zhāng)曲折(zhé)有波澜,突出喜(xǐ)欢(huān)赞美或批评讽刺的感情。

诗歌表现手法答题思路

  明(míng)手法(用一(yī)两个词准确指(zhǐ)出用了(le)何种手(shǒu)法)+ 阐运用(结合诗句阐(chǎn)释说(shuō)明诗(shī)人运(yùn)用了这(zhè)种手法的依据(jù))+ 析效果(guǒ)(此手(shǒu)法(fǎ)表达了(le)诗人怎样的感(gǎn)情(qíng),或刻画(huà)了什么形象,或表现了什么主旨)

  【叙——析——评(píng)】 【是什么——为什么——怎么(me)样(yàng)】

  ①第(dì)一步(bù):明确说出运用的手法是什么?(托物言志、用典、动(dòng)静(jìng)结合、虚实结合、借古讽今、抑扬(yáng)、想象、联想(xiǎng)、渲染、象征(zhēng)等)

  ②第二(èr)步:结合诗句阐释说明诗人运用了这种手(shǒu)法的依据。

  (找到(dào)能体现(xiàn)该手(shǒu)法的关键诗句(jù),并进行(xíng)描(miáo)述性说(shuō)明)

  ③第三步:析效果(此手法表(biǎo)达了(le)诗人怎样的感(gǎn)情,或(huò)刻画了什么形(xíng)象(xiàng),或表现了什么主旨(zhǐ))

表现手法(fǎ)有哪些及作用

  表现手法(fǎ)主要有美国管得了比尔盖茨吗托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒(shū)胸臆,衬托(tuō),卒章(zhāng)显志,铺陈,象征,想象(xiàng),联想(xiǎng),照应(yīng),寓情于景,反衬,烘(hōng)托,托(tuō)物起(qǐ)兴等。

  联想、想象:联想(xiǎng)由一(yī)事(shì)物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联(lián)系起(qǐ)来造(zào)成一(yī)个典型。

  铺垫:为主要情(qíng)节做准备或酝(yùn)酿高潮到来之前的一系列非主(zhǔ)情节。

  它可以显示情节发展(zhǎn)的必(bì)然性,增强作(zuò)品的感(gǎn)染(rǎn)力和(hé)说服力。

  可(kě)以制(zhì)造悬念,引(yǐn)起读者的(de)兴趣。

  象征:通过(guò)特(tè)定的、容(róng)易(yì)引(yǐn)起联(lián)想的(de)具(jù)体形象,表现(xiàn)与之(zhī)相似或相近特点的概念、思想和感情。

  对比(对照):把两扒源(yuán)种(zhǒng)激胡不同的事物或(huò)情形(xíng)作对照,互相比较。

  作用是突显(xiǎn)对(duì)象的(de)特(tè)点,使形象更加(jiā)鲜明。

  常用(yòng)的表现手法还有引用,即援引现成的语言材料(名言、格言、民(mín)谣、谚(yàn)语(yǔ)、诗词、典故等),其主要起到提高(gāo)语(yǔ)言(yán)的表达(dá)效果的(de)作(zuò)用(yòng)(如:增(zēng)春铅态加(jiā)文章(zhāng)文(wén)采(cǎi)和文化内涵,丰富文章内容等)。

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