家贫无从致(zhì)书以观出(chū)自哪(nǎ)里，家(jiā)贫(pín)无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家翻译是出自《送东阳马(mǎ)生序(xù)》的。

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家贫无(wú)从致书(shū)以观出自哪里(lǐ)，家贫无从致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家翻译(yì)

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　翻(fān)译：（由于(yú)）家(jiā)庭贫(pín)寒(hán)，没有什么办(bàn)法(fǎ)买到书籍(jí)学习(xí)，（就(jiù)）常常向有藏书的人家借书，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余(yú)幼时即嗜学each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数。

　　家贫，无(wú)从致书(shū)以观，每假借于(yú)藏书之家，手自笔(bǐ)录(lù)，计(jì)日以还。

　　天大(dà)寒，砚(yàn)冰坚，手(shǒu)指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠(dài)。

　　录(lù)毕，走送之，不(bù)敢稍逾约。

　　以是人多以书(shū)假余(yú)，余因得(dé)遍观(guān)群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名(míng)人与游(yóu)，尝趋百里外，从乡之(zhī)先达(dá)执(zhí)经叩问。

　　先达(dá)德隆(lóng)望(wàng)尊，门(mén)人(rén)弟子(zi)填(tián)其室(shì)，未尝稍(shāo)降辞(cí)色。

　　余立侍(shì)左(zuǒ)右，援疑质理，俯身倾耳(ěr)以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽(suī)愚(yú)，卒(zú)获有所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无(wú)法得(dé)到(dào)书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录(lù)，计算(suàn)着日(rì)期按时送(sòng)还。

　　冬天(tiān)非常(cháng)寒冷(lěng)，砚(yàn)台里(lǐ)的墨汁(zhī)都结(jié)了冰，手(shǒu)指冻得不能弯曲和伸直，也不放松读书(shū)。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限。

　　因(yīn)此有很多(duō)人都愿(yuàn)意(yì)把书(shū)借给我，于是我能够(gòu)遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代(dài)圣贤的学说，又苦于不能与(yǔ)学识渊博的老(lǎo)师和(hé)名人交往，曾经赶到数百里以(yǐ)外，拿着(zhe)经书(shū)向乡里(lǐ)有道德(dé)学问(wèn)的(de)前辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重，门(mén)人弟子(zi)挤满了他的屋子，他(tā)的(de)言辞和态度从未(wèi)稍(shāo)有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道(dào)理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地(dì)请(qǐng)教；

　　有时(shí)遇到他大声斥责，我的表(biǎo)情更加恭顺，礼节更(gèng)加周到，不(bù)敢说(shuō)一个字(zì)反(fǎn)驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则(zé)又(yòu)去请教。

　　所以(yǐ)我虽(suī)然愚笨(bèn)，但最终(zhōng)获得不(bù)少教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号(hào)潜溪，别号玄真子(zi)、玄(xuán)真道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末明初文学家，曾(céng)被明太祖(zǔ)朱元璋誉为(wèi)“开国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高(gāo)启(qǐ)、刘基并称为“明初诗文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放(fàng)茂(mào)州，途中病死于(yú)夔州(zhōu)。

　　他(tā)的代表(biǎo)作品有《送东(dōng)阳马生序(xù)》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北伐檄文》等(děng)。

家贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏(cáng)书之(zhī)家手(shǒu)自(zì)笔录计(jì)日以还是什么(me)意思

　　年幼时团缓(huǎn)就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到(dào)书来(lái)看，常(cháng)向藏书的人家(jiā)求借(jiè)，亲手(shǒu)抄录，约定(dìng)日(rì)期送还。

　　出自明代(dài)文学家宋濂创作(zuò)的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模结构严(yán)谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散(sàn)吵动感人。

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