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红楼梦多少字

红楼梦多少字 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗,为什么说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可怕原生家庭不是(shì)指离(lí)异的。

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原生家庭是指离异吗,为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕

  原生(shēng)家庭不是指离(lí)异的(de)。

  原生家庭(tíng)是一个社会(huì)学(xué)概念。

  是指儿女还未成(chéng)婚(hūn),仍与父母生活(huó)在(zài)一(yī)起的家庭。

  新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)就是(shì)夫妻双(shuāng)方组成的家庭,这样的(de)家(jiā)庭(tíng)不(bù)包括夫(fū)妻双方的(de)父母。

  我们应(yīng)该正确衡量原生家庭和新生家(jiā)庭的(de)关系。

  当我们(men)的家(jiā)庭还是(shì)原(yuán)生家庭时,子女应当孝(xiào)敬父母(mǔ),父母应(yīng)当关心(xīn)子女的生活(huó)。

  当(dāng)我们有了(le)新生家庭后(hòu),在(zài)这个新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫二人(rén)要结合(hé)为一(yī)体,应(yīng)该尽量在(zài)精神(shén)和物(wù)质(zhì)上从对原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出来,注重新生家庭中夫妻(qī)二人的合一(yī),更多(duō)地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子(zi)的意(yì)见。

  人要认识自己原生家庭的影响,才不致(zhì)将原生家庭一些负面(miàn)的元素带(dài)到新家庭去。

  原生(shēng)家庭和离异家庭对(duì)孩子影响的不同

  原生(shēng)家庭(tíng)的孩(hái)子和离异(yì)家庭的(de)孩子,他们的成(chéng)长(zhǎng)过(guò)程就是不一(yī)样,缺少(shǎo)了(le)一份父母的(de)爱,在十几年的成长(zhǎng)中,对(duì)于(yú)性格(gé)、学习(xí)、做事都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

  原生家庭的孩(hái)子(zi),有一股发自内心(xīn)的自信,亲生父母打骂(mà)是怎么也(yě)进不了(le)孩(hái)子心的。

  但离异家庭的孩(hái)子,就不一样了,不是亲(qīn)生的(de)父母打不敢打,骂也不敢骂,生怕两者之间的生(shēng)气(qì)越来越生。

  那些已经(jīng)离(lí)异过的父母或(huò)者孩子(zi),既(jì)然已经选择,前路漫漫,往事(shì)清零,让(ràng)新的一(yī)年里(lǐ)有个好运气,过好自(zì)己(jǐ)的每一天。

  从小缺失(shī)的(de)爱(ài),它不(bù)是你犯错的理由(yóu),因(yīn红楼梦多少字)为没(méi)了这(zhè)些爱(ài),你才要(yào)更强大和更努力(lì),让自己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问题(tí)是指什么(me)

  在社会学的定义上,原生家庭指(zhǐ)的(de)是儿女(nǚ)还未成婚,仍和(hé)父母(mǔ)在(zài)一起生活的家(jiā)庭。

  一个温馨、充满爱和关怀的(de)原(yuán)生家(jiā)庭,对子(zi)女的性格(gé)塑造有(yǒu)着(zhe)至关重要的正面引导作(zuò)用(yòng);反之,缺乏爱和温暖的原(yuán)生(shēng)家庭,对(duì)孩子的心理(lǐ),则会带来严(yán)重的(de)伤害。

  奥地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的(de)一句名(míng)言:幸福的人,一(yī)生都被童年(nián)治(zhì)愈;不幸的人,一(yī)生都在治(zhì)愈自己的童年。

  他这句话,将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影(yǐng)响力(lì),深刻(kè)地揭露了出(chū)来。

  一个原(yuán)生家庭中,父母的漠视,会对孩子的身心成长,造(zào)成深深的伤(shāng)害。

  孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成(chéng)人,自(zì)我的人(rén)生观(guān)、价值观以及世界观,都会受到负面(miàn)的影响。

  最典型的一个(gè)表(biǎo)现,就(jiù)是会使得(dé)孩(hái)子(zi)的(de)性(xìng)格变得更孤僻自闭,不愿敞开(kāi)心(xīn)扉(fēi)和(hé)他人坦(tǎn)诚交流,疏远了(le)身边人,也(yě)就会让孩子疏远了这个世界,也将(jiāng)会(huì)极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

  尤其是这种(zhǒng)只注重偏(piān)爱一个(gè)孩子,而(ér)忽略另一个孩子心理感(gǎn)受的亲子(zi)关系。

原生家庭(tíng)问(wèn)题都(dōu)有哪些问题

  孩(hái)子在(zài)混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的家庭环(huán)境中长大,或(huò)有一个经常(cháng)暴怒的父母,这样的孩子往(wǎng)往会认为(wèi),大声争(zhēng)吵和(hé)辱(rǔ)骂(mà)是正常的沟通方式。

  因此(cǐ),在他们成年后,往(wǎng)往也会用这种沟通方(fāng)式去和他人相处,这很容易伤(shāng)害亲密关系。

  另外,在一(yī)个父母双(shuāng)方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的(de)环境中长大,会(huì)大(dà)大提(tí)高孩(hái)子(zi)的焦虑水平。

  他们可能会产生信任问(wèn)题(tí),认为家庭生活是不稳固的,所有(yǒu)的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

  1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

  孩子需要父母看(kàn)到并(bìng)接受他们(men)真实的样子。

  如果(guǒ)父母不能看到孩子(zi)真实的(de)性格(gé),红楼梦多少字而一味用自己理想中的样子(zi)去要(yào)求孩子(zi),孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要(yào)别人(rén)对(duì)自己(jǐ)的评(píng)价,让别人(rén)告诉自己应该怎么做。

  就比如说,一个生性(xìng)羞涩的孩子,但(dàn)父母却总让(ràng)他应对各种社交场合,孩子并不会真的如父母期(qī)望(wàng)的那样发(fā)生改变,反而他们会因(yīn)此不(bù)能(néng)了解自己的(de)优势和弱点。

  他(tā)们可(kě)能会发展出冲突的(de)自我认知,经常(cháng)会这(zhè)样想:我现在是这样,但我本应是另外的样子。

  父(fù)母忽视孩子真(zhēn)实的(de)样子(zi),拒(jù)绝接受孩子的本(běn)性,一方面会导致孩子一直(zhí)到成年都(dōu)总觉(jué)得自己不够好,另(lìng)一方面,他们(men)中的很多人也变成了(le)吹毛求疵的人,经常用(yòng)不(bù)合理(lǐ)的标(biāo)准来要(yào)求(qiú)他人。

  2、是(shì)受过(guò)情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存(cún)者

  虐待是一个(gè)非常复杂的问题(tí),它对孩(hái)子(zi)造成(chéng)的影(yǐng)响(xiǎng)用(yòng)好(hǎo)几篇论文也说不完。

  一般(bān)来说,受(shòu)到(dào)虐待往往会造成(chéng)这(zhè)些后果:低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自(zì)我评价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关(guān)系(xì)上(shàng)的问题(tí)等等。

  3、父(fù)母中(zhōng)的一方角色缺失(shī)或在情感上(shàng)遭到(dào)父(fù)母中某一方的抛弃

  很(hěn)多孩子是缺爱的,他们并(bìng)不(bù)缺衣少食,却从来都感(gǎn)受不到父母的爱,和父母之间有强(qiáng)烈的距离(lí)感。

  事实(shí)上,往(wǎng)往这些父母(mǔ)自身存在(zài)很严重的问题(他们(men)也是(shì)原(yuán)生家庭(tíng)的(de)受害(hài)者!),使他(tā)们(men)无法对(duì)孩子表达出(chū)温暖(nuǎn)和(hé)爱(ài)。

  孩子往往会觉得,他(tā)们之所以感(gǎn)受不到(dào)父(fù)母的爱,是因(yīn)为不够好(hǎo)或完美。

  他(tā)们可(kě)能(néng)会变成完美主义者,以(yǐ)离谱的高标准来要求(qiú)自(zì)己以及自(zì)己身边的人。

  而因为他们觉得自己不够(gòu)好,也就会(huì)很(hěn)难(nán)对(duì)自己的伴侣敞开心扉,分享自己的(de)感觉(jué)和想法(fǎ)。

  因(yīn)为他们总是(shì)担(dān)心,一旦对方(fāng)知道了自(zì)己真实的(de)样子,就会失去对方的尊重和爱。

  另一个极端的可能是(shì),他们也(yě)有可能会(huì)极端依赖自己的伴侣,希望伴(bàn)侣能够给他们那些没有从(cóng)父(fù)母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对(duì)一个人影响很大

  早年的情感会决(jué)定你的言语(yǔ),言语会决定你(nǐ)的社会性,社会性就是社会交往的能力(lì),而社(shè)会性,又(yòu)会影响到你后边(biān)的认知方(fāng)式。

  当你尚不具备判(pàn)断能力时,你最(zuì)基本的认(rèn)知来自你的家庭。

  不仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈(liè)影(yǐng)响,而且你为人处世的方式(shì)方法、你思考问(wèn)题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响(xiǎng)。

  良好的家(jiā)风、教育(yù)和(hé)财力为个(gè)人的(de)长(zhǎng)进提供了较好的基(jī)础和条件,如果你有幸生在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面,是值得庆幸(xìng)的事情。

  原(yuán)生家庭对你的(de)影响程(chéng)度高(gāo)低来(lái)自于你个体独立的力(lì)量和家庭影响的力量对(duì)比:如果你个体独立的力量越大,那(nà)他(tā)们的影响越(yuè)小;反之,如果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)小(xiǎo),那家庭的影响(xiǎng)越(yuè)大(dà)。

  1、缺爱

  缺(quē)爱从成因上可以分(fēn)为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

  情感忽视(shì)型指的(de)是父母(mǔ)对孩子关爱太(tài)少,容易(yì)让孩子通(tōng)过(guò)讨好来获得爱,觉得自(zì)己(jǐ)不配被爱,渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

  情感虐待(dài)型指的是(shì)孩子的(de)父母惯用打骂(mà)和贬低的方式(shì)教育孩子,这容易让孩(hái)子开始自我否定,对他人抱有敌意和惧意,发展为依恋类型中的隔离型。

  情(qíng)感混乱型(xíng)指的(de)是父母自身(shēn)有严重的心理问题(tí),情(qíng)绪不稳定,常常给孩子(zi)造成(chéng)巨大创伤,事(shì)后又极力弥补或者道歉。

  容易让孩子辨别(bié)不出(chū)好(hǎo)坏情绪,发展为依恋(liàn)类(lèi)型中(zhōng)的混乱(luàn)型(xíng)。

  2、指责

  经(jīng)常(cháng)指责别人(rén)的人(rén),往往看到的是(shì)别人的错误、缺点和(hé)不足,并且会(huì)把结果的糟糕和(hé)自己不(bù)好的感受(shòu),都归结给对方(fāng)。

  面(miàn)对喜欢指责的人(rén),他(tā)人的感(gǎn)受会(huì)非常糟糕,就像(xiàng)一无(wú)是处的(de)人,不(bù)论怎么(me)做都无(wú)法满(mǎn)足(zú)这类人的(de)要求(qiú)。

  指责是一个代际传承(chéng)的问题,喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别人的人,往往有个喜欢指责他们的父母,在他(tā)们(men)的父母(mǔ)看(kàn)来(lái),他们没(méi)有优点,不应该犯错,在都(dōu)是你不好、都是你的(de)错、都是因(yīn)为(wèi)你的(de)批评(píng)中长大。

  因此(cǐ),他们非但(dàn)不会(huì)变得宽容理解,反而会内化他们(men)的父母的形象,在内心塑造一个无比严厉的批评者,对自己和(hé)对(duì)他人(rén)都十分挑剔。

  被指责(zé)长大的人活(huó)成了他们父(fù)母的模样,用(yòng)指责来(lái)诱导他(tā)人(rén),来验证(zhèng)早年经验的正确性。

  如果你想要改善和这类人之间(jiān)的(de)关系,就不能受其潜意识诱(yòu)导,而(ér)要在他每一次(cì)指责的时候肯定(dìng)他。

  3、控制

  双方的(de)关(guān)系越亲密,就(jiù)越容易发(fā)生情感(gǎn)操控的(de)情(qíng)况。

  全(quán)球反情感暴力(lì)专家(jiā)、美国著名心理学博(bó)士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方(fāng)特斯(sī)在她的书《情感(gǎn)操纵》中(zhōng),认为亲密(mì)关系中的情感操纵(zòng),指的是运(yùn)用(yòng)情感成为伤(shāng)害对方(fāng)的武(wǔ)器,支配(pèi)、胁迫(pò)他人,从而使自己(jǐ)的目的(de)得(dé)以(yǐ)达成(chéng)。

  电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的(de)关系(xì)便可(kě)以体现这一(yī)点,宋倩(qiàn)对英子说的最多的话(huà)就是:英子,你(nǐ)可是妈(mā)的一切(qiè)呀!、你是(shì)妈(mā)妈身上(shàng)掉(diào)下来的一块肉、妈(mā)是和你最(zuì)亲的人了,还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界的情感关系,会让人变得窒(zhì)息(xī),英(yīng)子最后得抑郁(yù)症也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自(zì)救

1、你(nǐ)身上的(de)所有特质(zhì),一定在(zài)某个时(shí)候帮过你

无论是你(nǐ)的谨慎、焦虑、共情(qíng)能力、观察能力、适应能力等等。

  缺爱的孩子,经历的童年(nián)肯定有特别不容易(yì)的一面,但也有特(tè)别强大(dà)的一面。

  如果你小时候(hòu)很孤单,少有人陪伴和照顾。

  那你(nǐ)为了活下(xià)来,往往(wǎng)会更加独立,有超过同龄人的生活自理能(néng)力(lì);如果你父母情绪比较暴躁,那你为了(le)家庭和睦,让(ràng)父(fù)母少生(shēng)气,就(jiù)会(huì)不(bù)知不觉练就超过同龄人的(de)情(qíng)绪(xù)观察能力和(hé)共情能力,时间(jiān)长了就像(xiàng)有情(qíng)绪读(dú)心术一样(yàng),能准确(què)把握别人此时此刻(kè)的(de)情(qíng)绪,更知道(dào)别人想听的(de)话和希望你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的父母把你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋友(yǒu)老(lǎo)师(shī)轮流带,那你就(jiù)会练就很强的适应能力,甭管跟(gēn)谁都能相处,不怕陌(mò)生的环(huán)境。

  苦涩的背后,你也被赋予了特(tè)殊力量。

  这些(xiē)力量(liàng)在你的过去帮助过你(nǐ),在未来依(yī)然会在某(mǒu)个角度帮助(zhù)你。

  你该做的不(bù)是嫌弃它们,而(ér)是(shì)感谢它们,拥抱它(tā)们,善用(yòng)它们。

  它们(men)其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

  经(jīng)历了种种(zhǒng)苦涩后,你值得被爱(ài),你(nǐ)身上附(fù)加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

2、让成(chéng)年的你,重(zhòng)新抚养内心里那个孤独的内在小孩(hái)长大

你想要自(zì)愈,意味着你已经意识到自己心里有(yǒu)需要被疗愈的地方(fāng)。

  而那(nà)个地方藏着的(de),其实就是你(nǐ)内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

  这个孩(hái)子是你潜意识里童(tóng)年的缩(suō)影。

  曾经,那是个(gè)无(wú)助(zhù)的孩子,但现在,这个孩子(zi)有了(le)依靠(kào)。

  那(nà)个依靠,就是如今成(chéng)年(nián)的你。

  你可以重(zhòng)新接纳他(tā),给他无条件的爱,把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

  当你的内心小(xiǎo)孩成(chéng)长了,觉醒了,放开了(le),不再恐惧了,再加上帮助过你的特(tè)质加持,你(nǐ)甚至(zhì)会比从小(xiǎo)一帆风顺(shùn)的孩子,更加有力量。

  尼采曾说:杀(shā)不死我的,会使我更强大。

  大成就(jiù)者,往往都曾经历常人所不(bù)能承(chéng)受之痛。

  你经历过的伤痛,不只是伤痛(tòng),更是(shì)潜在的能量。

  接(jiē)纳真(zhēn)实的自己,善用你特(tè)殊经历赋予你的特质,发(fā)挥出(chū)更大的潜能。

3、用(yòng)该怎么做代替为什么

艾利希(xī)·弗洛(luò)姆告诉我们:大多(duō)数人(rén)认为爱仅仅是一种(zhǒng)心神荡漾的(de)情感,体验爱全靠(kào)偶然并且只(zhǐ)有幸运才能坠入爱的(de)情网(wǎng)。

  他们将(jiāng)爱情问(wèn)题首(shǒu)先看(kàn)做是一个(gè)被(bèi)爱(ài)的问题,而不是去(qù)爱和有没有能力去爱的问题。

  但是,爱其实是一(yī)门艺术,需要(yào)人们有相(xiāng)关的知识并付出相应的努力。

  非安全型人格其实,是没有爱的能力的,因为缺爱,他们在两性关(guān)系中,更多(duō)的是(shì)索取。

  依据艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理论,其实爱的能力(lì),应该(gāi)是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一个人(rén),全心(xīn)全(quán)意的(de)为(wèi)对方好。

  在爱的过程中,促使我们成长,让我(wǒ)们得到幸福。

  在我们年幼的时候,如果(guǒ)你感觉(jué)到被你(nǐ)妈妈忽略。

  长大之后,你(nǐ)需要有意识的知(zhī)道,你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需要工作,保证你的生活。

  你爱着你的母亲(qīn),其实(shí)就更不应(yīng)该去记恨(hèn)她那么久(jiǔ),那么多(duō)年。

  你(nǐ)需(xū)要与自己和解(jiě),你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原谅。

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