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颜元的教育(yù)思想思维导图，颜元的(de)教育思想主张

　　颜元的(de)教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治(zhì)国(guó)安民(mín)的根本，而人才(cái)主(zhǔ)要依靠学(xué)校教育来培养(yǎng)。

　　学校教育的培养目标(biāo)是“实(shí)德实才之士(shì)”，即(jí)品德高尚、有真才(cái)实学的(de)经世致用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有(yǒu)两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才，另一种是(shì)“终身止(zhǐ)精一(yī)艺”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把(bǎ)以“六艺”为(wèi)中心的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容(róng)，这就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同(tóng)时(shí)，颜元基(jī)于他(tā)“富国(guó)强兵”的政治理想，还提出(chū)教(jiào)育要“兵(bīng)农(nóng)合一(yī)”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学马云移民到哪国籍or: #ff0000; line-height: 24px;'>马云移民到哪国籍(xué)方法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践相(xiāng)结(jié)合。

　　第一，教学(xué)要联(lián)系实际(jì)，观察、练(liàn)习，“躬行而实(shí)践之”。

马云移民到哪国籍　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读书和空谈理(lǐ)义，因为其(qí)脱(tuō)离实际(jì)，不能解(jiě)决实际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三(sān)，并非(fēi)排斥通过读讲来学习知识(shí)，而(ér)是(shì)主(zhǔ)张(zhāng)读书(shū)、讲学、习行相(xiāng)结(jié)合。

　　第(dì)四，人获(huò)得知识的目的在(zài)于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各(gè)斋具体教育(yù)内容，实(shí)行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分(fēn)别为(wèi)文(wén)事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为(wèi)了适(shì)应当时(shí)的实际，等时(shí)机到了则(zé)关闭这两斋。

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