校园暴(bào)力的主要表现是什么(me)意思，校(xiào)园暴(bào)力表现在(zài)哪(nǎ)几个方面是校园欺凌不一定在校园内(nèi)发(fā)生，放学(xué)后(hòu)同学(xué)间的欺负行为也算在(zài)内的。

　　关(guān)于校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面以及校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的主要(yào)表现是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什么，校园暴(bào)力表现在哪几个方面，校园暴力具(jù)体(tǐ)表现，校园暴(bào)力的五种行为等问题，小编将为你整理以下知识：

校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强(qiáng)壮的(de)学(xué)生欺(qī)负(fù)弱小的学(xué)生(shēng)，令其在心灵(líng)及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发(fā)生，而(ér)不是单一的偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺负一人(rén)；

　　有时集体(tǐ)欺(qī)负(fù)一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕(pà)事(shì)，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢(tī)，扇打(dǎ)以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察(chá)觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及(jí)令(lìng)其身(shēn)边没有朋友等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受(shòu)害(hài)者不利(lì)的(de)网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害者(zhě)的照片进行恶世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁搞等(děng)，是(shì)容易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌(líng)

　　2018年(nián)7月5日北京为解决(jué)校园(yuán)欺凌，教育部首先(xiān)发布北京市(shì)中小学欺凌治理方案公布：发(fā)生校(xiào)园(yuán)欺凌须限(xiàn)时(shí)上报(bào)。

　　在教(jiào)育部等(děng)部门发布的《加强中小学生欺(qī)凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序(xù)10日(rì)内须完成调查，而(ér)在此(cǐ)次(cì)北京市(shì)各区公(gōng)布的实施方案中，除了对(duì)调查时间有要求外(wài)，对于事件的及(jí)时(shí)上报也做出了严格的(de)时(shí)间要求。

　　2、10分(fēn)钟内(nèi)须向上(shàng)级(jí)部(bù)门口(kǒu)头汇报(bào)

　　例如北(běi)京市(shì)东(dōng)城区在实施方案(àn)中(zhōng)明(míng)确提出，如发(fā)生欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内向上(shàng)级单位进行(xíng)口头(tóu)汇报，2小时内递(dì)交详细(xì)文字材料并随时(shí)汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校直接与司(sī)法部门对接

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了要求30分钟(zhōng)内(nèi)口头上(shàng)报(bào)区教委外(wài)，对于(yú)情(qíng)节较为(wèi)严重(zhòng)的，还要求(qiú)学(xué)校要与属(shǔ)地派出所、司法等部(bù)门进(jìn)行对接(jiē)。

校园(yuán)暴力的表(biǎo)现有哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科(kē)书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲(chōng)没(méi)或通过他们嘲笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在(zài)受(shòu)害者未(wèi)能保(bǎo)护自(zì)己的情况(kuàng)下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏租播(bō)关于受(shòu)害者的消(xiāo)极(jí)谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害(hài)者(zhě)做(zuò)他或她不想要做(zuò)的散搜(sōu)纳，威(wēi)胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者(zhě)遭(zāo)遇麻烦，或令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论(lùn)受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立(lì)、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛上(shàng)发表具有(yǒu)人身(shēn)攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民法典》第(dì)一千二百条

　　限制民事行为能力人(rén)在学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间受到(dào)人(rén)身损害，学校或(huò)者其他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到(dào)教育、管理(lǐ)职责的(de)，应(yīng)当承担侵权(quán)责任。

　　第(dì)一千(qiān)二(èr)百零(líng)一(yī)条(tiáo)

　　无民事行为(wèi)能力人(rén)或者限制民事行为能力(lì)人在幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)以外的第三(sān)人人身损(sǔn)害的，由第三人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到管(guǎn)理(lǐ)职(zhí)责的，承担相(xiāng)应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育机(jī)构(gòu)承担补充责任后(hòu)，可以向第(dì)三人追偿。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁