朝花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)段(duàn)，朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句好(hǎo)段摘(zhāi)抄大全是(shì)《藤野先生》回忆了在日(rì)本东北大学的(de)留学生(shēng)活，表(biǎo)达了深切(qiè)的(de)怀念之情的。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷(qióng)追猛打、无(wú)拘无束(shù)

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆、山净(jìng)水秀、山(shān)高树茂、巍然矗(chù)立(lì)

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千(qiān)山(shān)一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句末语气的(de)罢(bà)合用，以诙(huī)谐的口气猜测在仙(xiān)台受优待的原(yuán)因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表达了作(zuò)者(zhě)对(duì)清国留学生(shēng)在东京(jīng)造成恶浊(zhuó)气氛的强烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热(rè)心的希(xī)望，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是为(wèi)中国，就是希望中国有新的(de)医学;大(dà)而言之(zhī)，是为学术(shù)，就(jiù)是希(xī)望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心里是伟大的(de)。

　　赏析(xī)：深切(qiè)地表达了对(duì)藤野(yě)先生(shēn窜天猴什么意思网络，窜天猴什么意思污g)的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑(yì)扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现，不过(guò)是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这(zhè)就(jiù)强烈的表(biǎo)现了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状(zhuàng)况也无聊，说起来也无非(fēi)使(shǐ)他失望，便连信(xìn)也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露(lù)了(le)作者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半(bàn)殖民地半封(fēng)建社会的现状的失望和(hé)不满(mǎn)，从而(ér)也(yě)觉得无法(fǎ)报答(dá)藤野先生对自(zì)己(jǐ)对(duì)中(zhōng)国人民的关心和期望，含蓄的笔调(diào)更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好句摘抄(chāo)

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀(xī)少而觉(jué)得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝(cháng)：用在肯(kěn)定形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖(dǒu窜天猴什么意思网络，窜天猴什么意思污)的样子。窜天猴什么意思网络，窜天猴什么意思污>

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音(yīn)的高低(dī)起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言(yán)之(zhī)：从小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在(zài)监狱旁边(biān)一个客店里的，初(chū)冬(dōng)搏伏(fú)已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了全(quán)身，用衣服包了(le)头脸，只留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息的地方(fāng)，蚊(wén)子(zi)竟(jìng)无从插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利(lì)害，还没有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一(yī)天，本级的(de)学生(shēng)会干事到(dào)我寓(yù)里来了，要借我的(de)讲义(yì)看。

　　我检出来交给他(tā)们，却只(zhǐ)翻检了(le)一(yī)通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送到(dào)一封很厚的信，拆开(kāi)看时(shí)，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的(de)，但在我(wǒ)，这一声却特别听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯人(rén)的(de)人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但(dàn)在(zài)那时那(nà)地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客(kè)店兼办囚(qiú)人的饭食和我不相干，然而好意难却(què)，也(yě)只(zhǐ)得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民(mín)真理的理想，去日本(běn)留学，在东(dōng)京的(de)弘文学院(yuàn)补(bǔ)习日文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙(xiān)台，进仙台医学(xué)专门(mén)学(xué)校学医。

　　毕业于(yú)爱知县(xiàn)立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学(xué)的两(liǎng)个月前，升格(gé)为仙台医学专门学校(xiào)的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学(xué)者，并模桥且同他建(jiàn)立(lì)了深厚的师生友谊(yì)。

　　在日(rì)本军国主(zhǔ)义影响下，当(dāng)时的日本(běn)人(rén)对中国人民抱有狭隘(ài)的民族偏(piān)见。

　　但(dàn)藤野先生并(bìng)不如此，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫(háo)不(bù)歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的(de)高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年10月12日(rì)，当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军阀(fá)及(jí)其御用(yòng)文(wén)人(rén)的迫害(hài)，从(cóng)北京南下，来到厦(shà)门大(dà)学(xué)任(rèn)教(jiào)，作(zuò)者作此文予以怀念(niàn)藤野(yě)先生，此(cǐ)文最初(chū)发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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