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别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了

别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海四大八(bā)校是指什么高中,上海市重点高中排名一(yī)览表

  上海四大(dà)是指:上海(hǎi)市民办华育中(zhōng)学、上海民办(bàn)兰生复(fù)旦中学、上海外(wài)国语大学附属(shǔ)外国(guó)语学校、上海(hǎi)市市北初(chū)级中学等四(sì)校。

  八校(xiào)是指:上宝中学、张(zhāng)江集团学校、进华中学、存志中学、新华初级中学、上海市世界外国语(yǔ)中学、华(huá)二初级中(zhōng)学、立达中学(xué)等(děn别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了g)八校。

  扩(kuò)展资料华育中学的前身(shēn)是(shì)上(shàng)海中学初中部,90年代上海的'初中高中(zhōng)分离以后,上海中(zhōng)学与华泾实业联(lián)合在1999年建立了华育中学(xué),华育的师资力(lì)量、管理(lǐ)方式、教(jiào)学方式,都(dōu)来自于(yú)上海(hǎi)中学。

  兰(lán)生复旦中学建校于1994年,也是(shì)一所可跨区招(zhāo)生的(de)民(mín)办寄宿(sù)制初级中学,为(wèi)复旦附中的(de)初中教学基地。

上海高中四大名校八大金刚是(shì)什(shén)么(me)

   上(shàng)海四大名校是指上海中学、华师大二附中、复旦附中、交(jiāo)大附中。

   这四所学校是上海高中(zhōng)里顶尖教育资(zī)源(yuán)的(de)代表(biǎo)。

   八大金(jīn)刚指的是南洋模范中学(徐汇)、建平中学(浦(pǔ)李顷凳东)、七宝中学(xué)(闵行)、控江中学(杨浦(pǔ))、延安(ān)中学(长宁(níng))、复兴中学(虹口)、大同中学(黄浦)、格致中学(xué)(黄浦)。

   当然(rán)这只是坊间的(de)一种说法(fǎ)而已,各区(qū)县依然还拥(yōng)有一些非常出名的(de)高中,比(bǐ)如浦东的(de)进才中学(xué),静(jìng)安(ān)的(de)市西中学、徐汇(huì)的位育(yù)中学、宝山的行知中学等。

   还有(yǒu)“一个神(shén)仙”为上(shàng)外附中(zhōng)(虹口(kǒu)区(qū)),因上外(wài)附(fù)中几乎不对外乎(hū)大区招生,在上海中考中(zhōng),我们一般都(dōu)不会讨论这所学校,故(gù)被应成为"神仙"。

  

  

   扩展资料(liào):

   上海市实验性(xìng)示范性高中是根据《国务院关于基础教育改革与发展决定》中各(gè)地建设(shè)一批实施素(别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了sù)质教育的示范性普通(tōng)高中以及全国高中教育(yù)工作(zuò)会议(yì)的(de)精神(shén),上海市于1999年4月正式(shì)启动建设的。

   上(shàng)海(hǎi)市实验性示(shì)范性(xìng)高中(zhōng)第一批有上海中学、复旦(dàn)大学附(fù)属(shǔ)中学、上海(hǎi)交通大(dà)学附属中学、华东(dōng)师范大学(xué)第二(èr)附(fù)属中(zhōng)学、上海师范大(dà)学附属(shǔ)中学、大别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了同(tóng)中学、格致(zhì)中学(xué)、上海外国语大学(xué)附属大(dà)境中学、向明中学(xué)、南洋模范中学、位(wèi)育中学、延安中学(xué)、上海市第三女(nǚ)子(zi)中(zhōng)学、育才中学、市(shì)西中学、曹杨二中、晋(jìn)元高级中(zhōng)学、市北中学(xué)、新中中学(xué)、复(fù)兴高级中学、华东师范(fàn)大学(xué)第一附属(shǔ)中学(xué)、控江(jiāng)中(zhōng)学、杨浦高(gāo)级中学、七宝中学(xué)、行知中学、嘉定一中(zhōng)、建平中学、进才中学(xué)、松江二中 

   上海市于1999年(nián)4月正式启动(dòng)上海(hǎi)市实验性示范性高中建设。

   2004年(nián),本哪旅市实验(yàn)性示范(fàn)性高中建设取得新进(jìn)展(zhǎn)。

   实验性示范性高中建(jiàn)设是上海(hǎi)市基础(chǔ)教育现(xiàn)代(dài)化的重要组成(chéng)部分(fēn)。

   建设实验性(xìng)示范性高中,目(mù)的是在于通过促进学校形成依法治校、自我约束、自(zì)主发展的内驱机制(zhì),推动学校不断追求(qiú)新的发展(zhǎn),形成一支学校教育改革的先锋队,一支攻克素质教育难题的攻坚队,对整个(gè)高中教(jiào)育(yù)和基础教(jiào)育起示范(fàn)、辐射和引(yǐn)领(lǐng)作用,从(cóng)而带动基础教育的(de)整体发展与提高,促进本市率先基本(běn)实现教育现(xiàn)代化。

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