春天的(de)声音排比句有什么作用(yòng)呢？春天的声音排比句可(kě)以使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音(yīn)的美(měi)妙(miào)、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱的。关于春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢以(yǐ)及春天的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢，春天听(tīng)到了什么声音排比句，春天还是什么用排比句，春天(tiān)的气息的排比句，用(yòng)排(pái)比(bǐ)句(jù)来描(miáo)写春天(tiān)的(de)句(jù)子等问(wèn)题，农商网将为你(nǐ)整理以下的生(shēng)活(huó)知识(shí)：

春天是几月到几月

　　春天是(shì)3月到(dào)5月的。

　　在北半(bàn)球(qiú)春天是3-5月，中(zhōng)国农(nóng)历的(de)1-3月为春季，南半(bàn)球的季节与北半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季(jì)节外国保质期日期是什么顺序 mfd是生产日期吗一共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什(shén)么作用呢

　　春天的声音排(pái)比句可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的(de)美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对(duì)春天(tiān)的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比(bǐ)句，是修辞手(shǒu)法之一，指使用(yòng)排(pái)比修(xiū)辞(cí)方法，把三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结构相同或相似、语气相同(tóng)的(de)词组或句子并排在(zài)一起组成的句子。

　　有时(shí)候两个句子或以上(shàng)的(de)并列句子也可(kě)以称为(wèi)排比句。

　　一般(bān)使用(yòng)排比句来说理(lǐ)，可收到条(tiáo)理分明(míng)的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得(dé)感情洋溢、气势更为(wèi)强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是一个(gè)季节，不会说话，而(ér)人(rén)才会有声音，把(bǎ)春天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让春(chūn)天的描写更加生(shēng)动、形象(xiàng)、具体，既能生动形(xíng)象地写出春天(tiān)的特(tè)点，又有了拟人化之(zhī)后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨润(rùn)物的声音；是(shì)白云轻轻(qīng)飘过声音；是(shì)春风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣(míng)叫(jiào)声音；是孩子在(zài)春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除(chú)了运(yùn)用了(le)拟(nǐ)人的修辞手法，还用了排比的(de)修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天声音的美妙(miào)，春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是为提高表(biǎo)达效果，用于(yú)各种文章或(huò)应用文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语句，运(yùn)用特定的表达(dá)形式以提高语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的(de)事物，彼此之间(jiān)有(yǒu)相似点，使(shǐ)用一事(shì)物(wù)来比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作(zuò)人来写(xiě)，赋予物以人(rén)的言行或思想感情，用描写人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某(mǒu)种(zhǒng)表(biǎo)达效果，对事物(wù)的形象、特征(zhēng)、作用、程度等方面着意扩(kuò)大外国保质期日期是什么顺序 mfd是生产日期吗或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结构和长度均类(lèi)似、语气(qì)一致(zhì)、意义相(xiāng)关(guān)或相同的句(jù)子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同(tóng)或基本相同，意义对称的一对短语或(huò)句子，表达两(liǎng)个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思，强(qiáng)调某种感情，有(yǒu)意(yì)重复某(mǒu)个(gè)词语或句子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注(zhù)意(yì)，故意先提出(chū)问(wèn)题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定(dìng)的(de)意思(sī)，用肯定形式反问表否定，用否定(dìng)形(xíng)式反问表(biǎo)肯定，只问不(bù)答，答(dá)案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百(bǎi)度百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法

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