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颜元的教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育(yù)思想主(zhǔ)张

　　颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为(wèi)人(rén)才是治国安民(mín)的根本，而人才主要(yào)依靠学校教育来培养。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是“实德(dé)实(shí)才之(zhī)士”，即品德高尚、有(yǒu)真(zhēn)才实学的经世(shì)致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗(cū)精皆尽力求(qiú)全(quán)”的通才，另一(yī)种(zhǒng)是“终身止精一艺(yì)”的专门人(rén)才(cái)。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育(yù)内容，这(zhè)就是(shì)颜元(yuán)所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国(guó)强兵”的马斯克会加入中国国籍吗政治理想，还提出教育要“兵(bīng)农合一”“文(wén)武兼(jiān)备”。

　　3、教(jiào)学方(fāng)法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相(xiāng)结(jié)合。

　　第一，教学要联系(xì)实际(jì)，观察、练(liàn)习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱离实际，不能解决实际问题(tí)还影(yǐng)响健康。

　　第三(sān)，并(bìng)非排斥通(tōng)过读(dú)讲来(lái)学习知识，而是主张读书、讲(jiǎng)学、习行相(xiāng)结(jié)合。

　　第(dì)四，人获(huò)得知识的目的在于(yú)“实(shí)行”和(hé)“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在自己规(guī)划的漳(zhāng)南书院中，陈设六(liù)斋，并规定了各斋(zhāi)具体教育内(nèi)容，实行“分斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳南(nán)书院的六斋分(fēn)别为(wèi)文事斋、武备斋、经(jīng)史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖(tiē)括斋(zhāi马斯克会加入中国国籍吗)。

　　之所以暂(zàn)设(shè)“理学斋”和“帖括(kuò)斋(zhāi)”，是为了适应当时(shí)的实际，等时机到了(le)则关闭这(zhè)两斋。

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