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小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的(de)物体(tǐ)，比如木(mù)工划(huà)线(xiàn)，机械制(zhì)图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写(xiě)出的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是(shì)用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对(duì)较高，适(shì)合用于(yú)界面相对较(jiào)硬(yìng)或粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适(shì)合一般情况(kuàng)下的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来说，学习(xí)写字实际也是一(yī)种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功(gōng)课，一(yī)边进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进(jìn)行生字、词语和(hé)段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了(le)写字(zì)水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的(de)关系(xì)不可忽(hū)视

　　写(xiě)字是每个人(rén)很(hěn)重要、很基本的一(yī)项技能，当然有很(hěn)多(duō)人(rén)认(rèn)为现在(zài)可(kě)以用打字(zì)机代(dài)替(tì)写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但(dàn)日常(cháng)生活中更多时候还是不能(néng)不靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了写字，而(ér)写字对于培(péi)养一个人(rén)的耐心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的(de)助益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的(de)基(jī)础，是(shì)1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过(guò)程(chéng)中，也发现学(xué)生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观的学(xué)生，他在学习时也比较细(xì)心、认真，而(ér)字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读(dú)书与写字(zì)可以变(biàn)化气质”，他(tā)对儿子的习字非常(cháng)重视(shì)，在家书中对于(yú)习字方(fāng)面有(yǒu)很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一件是(shì)扫地，一件(jiàn)就(jiù)是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算(suàn)大事，但(dàn)对于一个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的一个侄子(zi)就要上(shàng)小学(xué)了。

　　而(ér)用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和各位(wèi)朋(péng)友讨论(lùn)一下铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得(dé)我上小学(xué)的时(shí)候喜欢(huān)用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的(de)东西总是(shì)容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而(ér)且摔(shuāi)了(le)好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大(dà)概(gà可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁i)讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表示软硬适(shì)中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩子(zi)写字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则(zé)不易(yì)折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用(yòng)专家的口吻给(gěi)家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间(jiān)的(de)教学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈(liè)建议不要(yào)用HB的(de)铅(qiān)笔，而是(shì)用(yòng)稍(shāo)微(wēi)软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先(xiān)问(wèn)大家一个问题(tí)，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多写(xiě)字(zì)本的颜色本(běn)身又不是(shì)太白可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友会(huì)不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大到第(dì)二页，甚至于第三页都留(liú)有(yǒu)很深的印记，导致下(xià)一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力写(xiě)字实(shí)在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能(néng)用错(cuò)误(wù)的执笔(bǐ)姿势(shì)写字(zì)。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就是为(wèi)什(shén)么一二(èr)年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不对的一(yī)个很重要(yào)的(de)原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要想写出来(lái)的字能够(gòu)看清楚(chǔ)就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问(wèn)题，其(qí)实答(dá)案已经(jīng)一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出(chū)来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执笔姿势(shì)自然也就容易正(zhèng)确(què)了。

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