朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词好句好(hǎo)段(duàn)摘抄大全是《藤(téng)野先生》回忆了在日本东北(běi)大学的留学生活，表达了(le)深切的怀念之情(qíng)的(de)。

　　关于(yú)朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句好段摘(zhāi)抄大全(quán)以及朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤(téng)野(yě)先生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘(zhāi)抄及感悟，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句好(hǎo)段(duàn)摘抄大全，朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句好段(duàn)摘抄(chāo)，朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng) 好词好句等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识：

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句好(hǎo)段摘(zhāi)抄大全

　　接下来(lái)分享朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好(hǎo)句(jù)摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭(lǐng)、呆头呆(dāi)脑(nǎo)

　　千(qiān)姿(zī)百态(tài)、山(shān)石壮胆、山(shān)净水(shuǐ)秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇山秀(xiù)水、清(qīng)逸奇丽、寸(cùn)草不生(shēng)、装疯卖(mài)傻、矫揉造(zào)作

　　1.大(dà)概是(shì)物以希(xī)为贵罢。

　　赏(shǎng)析(xī)：与句末(mò)语气(qì)的(de)罢合用(yòng)，以诙谐的(de)口气(qì)猜测在(zài)仙台受优待的原因，带有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这样(yàng)。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清国留学生在(zài)东(dōng)京(jīng)造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对(duì)于(yú)我的热(rè)心的希望(wàng)，不倦的教诲，小而言之，是为(wèi)中国，就是希望中国有(yǒu)新的(de)医学;大而言(yán)之，是为学术(shù)，就是希望新的医学传(chuán)到中国去。

　　他(tā)的性格，在我的眼里和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并(bìng)未(wèi)出现，不过是作者想象中(zhōng)的情景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞(wǔ)的力量是(shì)巨大的(de)。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者(zhě)对(duì)藤(téng)野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说(shuō)起来(lái)也(yě)无非使(shǐ)他失望，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛亥革命后中国依然(rán)是(shì)半殖民地半封建社会的(de)现状的失望和(hé)不满，从而也觉(jué)得无法报答藤野(yě)先生(shēng)对自己对中(zhōng)国人民的(de)关(guān)心(xīn)和期望(wàng)，含蓄(xù)的(de)笔调更加强了文章思(sī)想的深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样(yàng)子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高(gāo)；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说，从细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁边一个(gè)客店里(lǐ)的(de)，初(chū)冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖(gài)了全身(shēn)，用衣服包了头脸，只留两个(gè)鼻孔(kǒng)出气。

　　在(zài)这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙(xiān)台(tái)是一个市(shì)镇，并不大(dà)，天冷得利害，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一(yī)天，本级(jí)的学(xué)生会(huì)干事到我寓里来了，要借我(wǒ)的讲(jiǎng)义看。

　　我检(jiǎn)出来交给他们，却(què)只翻检了一通(tōng)，并(bìng)没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每(měi)看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此(cǐ)后回到(dào)中国来，我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法(fǎ)可(kě)想！但在那时那地(dì)，我的意见却变化了(le)。

　　5、我虽然(rán)觉(jué)得客店兼办(bàn)囚人的饭食和我不相干(gàn)，然而好意难却，也只得别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救(jiù)国救民真理的理(lǐ)想(xiǎng)，去日本留(liú)学(xué)，在东京的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学(xué)校（现名古屋大学）的藤(téng)野先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个(gè)月(yuè)前，升(shēng)格(gé)为仙台医学专门学(xué)校的解(jiě)剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他(tā)建立了深厚的(de)师生友谊。

　　在日(rì)本军国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下，当时的日本人(rén)对中(zhōng)国人民抱有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视(shì)，倍加(jiā)爱护，并以自己(jǐmerry什么意思 merry是彩虹社的吗)的高尚(shàng)品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写(xiěmerry什么意思 merry是彩虹社的吗)于(yú)1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受北洋(yáng)军阀及其御用文人的迫害，从北(běi)京南(nán)下，来到厦门(mén)大学任教，作(zuò)者(zhě)作(zuò)此文予以怀念藤野(yě)先生，此文(wén)最初(chū)发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文(wén)集(jí)《朝花(huā)夕(xī)拾》。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 merry什么意思 merry是彩虹社的吗