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　　关(guān)于颜元的教育思(sī)想思维(wéi)导图，颜元的(de)教育思(sī)想主张以及颜元(yuán)的教(jiào)育(yù)思想思维导(dǎo)图(tú)，颜元(yuán)的教育思想对现代(dài)教育(yù)的启示，颜元的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张，颜元的教(jiào)育(yù)思想简答题，颜元的教育(yù)思想背诵口诀等(děng)问题(tí)，小编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

颜元的教育思想思维(wéi)导图，颜元的(de)教育(yù)思(sī)想主张

　　颜元的教育(yù)思(sī)想：1、培养目标青涩的意思是啥，形容女人青涩的意思：“实德实才之(zhī)士”：颜元认为人才是治国安(ān)民的(de)根本，而(ér)人(rén)才主要依靠学校教育来培养。

　　学校教(jiào)育的培养目标(biāo)是(shì)“实德实才之(zhī)士”，即品德高尚、有(yǒu)真才实学的(de)经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上(shàng)下(xià)粗精皆尽力求全(quán)”的通才，另(lìng)一种(zhǒng)青涩的意思是啥，形容女人青涩的意思是(shì)“终(zhōng)身止(zhǐ)精一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实(shí)学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内容(róng)，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜元(yuán)基于他“富国强兵”的政(zhèng)治理想(xiǎng)，还提出(chū)教育要“兵农(nóng)合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学(xué)习与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教(jiào)学要联系(xì)实际，观察、练习(xí)，“躬行而(ér)实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读(dú)书、闭门读书和(hé)空谈(tán)理义，因为(wèi)其脱离(lí)实际，不(bù)能解决实际问题还影响(xiǎng)健康。

　　第三(sān)，并(bìng)非排斥通过读讲来学习(xí)知(zhī)识，而(ér)是主张(zhāng)读书、讲学、习(xí)行相(xiāng)结(jié)合。

　　第四，人获得(dé)知识的目的在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学(xué)：颜元(yuán)在自己规划的漳(zhāng)南书院中，陈设六斋，并规定了各(gè)斋具体教育内容，实(shí)行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南(nán)书院的六斋分(fēn)别为文事斋、武(wǔ)备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括斋”，是(shì)为了适(shì)应当(dāng)时的实(shí)际，等(děng)时(shí)机到(dào)了则关闭(bì)这(zhè)两斋。

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