提高幼儿记忆(yì)力方(fāng)法？为幼儿提(tí)供形(xíng)象(xiàng)、鲜明、生动、富有浓厚(hòu)情绪色彩的方便记忆(yì)的材(cái)料的。

　　关于提高幼儿记忆(yì)力方法以及提高(gāo)幼儿记(jì)忆力(lì)方(fāng)法(fǎ)的教案(àn)，提(tí)高幼儿(ér)记(jì)忆力方法(fǎ)有哪(nǎ)些，提高幼(yòu)儿记忆力(lì)方法有(yǒu)哪几种，提高幼儿(ér)记忆(yì)力的方(fāng)法，幼bno护照是什么意思 bno护照是英国国籍吗儿园(yuán)提高(gāo)记忆力的方法等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下的知(zhī)识答案：

记忆可(kě)以(yǐ)被篡改吗

　　记忆(yì)是可以被篡改(gǎi)的。

　　记忆是(shì)可以(yǐ)被(bèi)篡改的(de)，甚至是可以被植(zhí)入的，而且方法还非(fēi)常的简单，先跟大家(jiā)说(shuō)一个跟修改记忆(yì)有关的一个(gè)非常轰(hōng)动的事(shì)件。

　　1984年发生在米国(guó)马萨诸塞州轰动世界(jiè)的阿米罗特X侵案，被害人(rén)是一个只有4岁半的小男(nán)孩凯斯，有一天凯(kǎi)斯的(de)妈(mā)妈发现(xiàn)凯斯最近一段时间频繁(fán)的尿床(chuáng)，

　　这是一(yī)个(gè)孩子遭到侵害之后非常容易出现的(de)一种信号，凯斯的妈妈(mā)发见之(zhī)后就让凯斯的舅舅去跟凯斯谈心，而舅舅为(wèi)了(le)让(ràng)凯斯敞(chǎng)开心扉(fēi)，就跟凯斯讲了自己小时候去野外(wài)露营遭到了侵(qīn)害的经(jīng)历。

提(tí)高幼儿记忆力方法

　　1、为幼儿提(tí)供形象、鲜明、生动(dòng)、富有(yǒu)浓厚情绪色彩的方便记忆的(de)材料。

　　可以(yǐ)为孩子提供(gōng)他们感(gǎn)兴趣的玩(wán)具或(huò)游(yóu)戏(xì)，同时可以制作许多色(sè)彩(cǎi)亮丽的卡片或图片，家长可(kě)在(zài)旁(páng)边配合我们孩子一(yī)起来进行这些活动。

　　2、经(jīng)常向幼(yòu)儿提(tí)出具体、明确的记忆任务，并对孩子(zi)的成果给予评价，这样可能激发幼儿去(qù)进行(xíng)有意识的记(jì)忆。

　　在讲故事(shì)前，可以(yǐ)提出一两个问(wèn)题让孩子从听(tīng)到(dào)故事中找到答(dá)案(àn)，或外出游玩时，要让孩子记住见过(guò)哪些东西，去过哪些地方，都有哪些景(jǐng)物等，这样就会(huì)让孩子(zi)有总意识(shí)的去观察事物进行记忆，在孩子完成任务时要给予及时的肯定和赞(zàn)扬，提高幼儿记忆的积(jī)极性与(yǔ)主(zhǔ)动性。

　　这样会使幼(yòu)儿更好地进行主动记忆(yì)。

　　3、帮(bāng)助孩子理解要(yào)记(jì)忆的材料，可(kě)以大大提高孩(hái)子的记忆(yì)水平和有意识(shí)记忆的能力，虽然孩子的记忆多是(shì)机(jī)械记忆(yì)，但(dàn)在(zài)理解的基(jī)础上，他们会(huì)记忆的更好(hǎo)，这样可以使他们记忆(yì)的更牢固，这对培养孩子的有意识记忆(yì)是非常(cháng)好的方法，所以孩(hái)子在记忆东西前，父母要帮助孩子来理解这个事物(wù)。

　　4、运用多(duō)种感觉器官进行记(jì)忆(yì)。

　　因此，应(yīng)指(zhǐ)导幼儿运用多种感官参加记忆活动。

　　如(rú)让(ràng)幼(yòu)儿感受春天，应尽(jǐn)量(liàng)带孩(hái)子(zi)多看一看、摸一摸(mō)、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等多(duō)种感官从多方(fāng)面获得感性认识。

　　实(shí)验证明：这样会使幼儿记得又快又(yòu)好。

　　5、帮(bāng)助(zhù)孩子进行合理的复习，以增强记忆。

　　一般(bān)来讲(jiǎng)，让孩子复习巩(gǒng)固所学的内容(róng)时，应该在孩子(zi)情绪稳定时，采(cǎi)用(yòng)多种有趣的(de)方法(fǎ)进行。

　　如利用讲故事、念儿歌、猜谜语、表演活动、做游戏以及(jí)比赛活(huó)动、散步与郊游活动和日常(cháng)生活活动等。

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