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小学修改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及(jí)参(cān)考资料

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再(zài)用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之(zhī)间应(yīng)接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸到(dào)起段的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号：表(biǎo)明移位的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸(tū)曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两(liǎng)短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句(jù)上下(xià)或左右画出(chū)直(zhí)线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下(xià)方画出三角符号，并在原删除符(fú)号上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上(shàng)方(fāng)，行(xíng)与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表(biǎo)明字与(yǔ)字，行与(yǔ)行之(zhī)间减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明空1/2字(zì)距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用(yòng)以(yǐ)分开(kāi)外文字(zì)母。

小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的用法及画法

　　小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的用法(fǎ)及(jí)画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学(xué)修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除句子(zi)或(huò)者文章中，不必要(yào)的多余的词(cí)语和句子。

　　替边号，替换句子或(huò)者文章中表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或(huò)者文(wén)章中缺(quē)失的主语(yǔ)或者(zhě)内(nèi)容。

　　对调号(hào)对调(diào)句子或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号(hào)一(yī)样，但是调换的位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述(shù)句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香(xiāng)，请你再说(shuō)一遍，谁不知(zhī)道这(zhè)件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)及语气(qì)强烈的祈使句(jù)反(fǎn)问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界(jiè)上(shàng)哪有不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列(liè)分(fēn)句之间的停顿(dùn)，有分清分句层(céng)次的作(zuò)用(yòng)。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次(cì)的地方就用分(fēn)号(hào)。

　　他身材(cái)很高大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上(shàng)有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表(biǎo)明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移，将要(yào)链亩转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文字之间应(yīng)接排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　另(lìng)印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有起号(hào)：表明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段的(d印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有e)地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表示(shì)把符号内(nèi)的文(wén)字移(yí)至开(kāi)口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整齐，在(zài)行列(liè)中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画(huà)出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下方画(huà)出三角符号，并在原(yuán)删(shān)除符号上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号(hào)画(huà)在字与字(zì)之(zhī)间(jiān)的上方(fāng)，行与行之(zhī)间(jiān)的(de)左右处(chù)。

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