考(kǎo)高中(zhōng)历史教师资格证需要考(kǎo)哪些科目，历史教师资格(gé)证(zhèng)需要考(kǎo)哪些科目(mù)和内容是在笔(bǐ)试环节(jié)的考试科目是一样的(de)，具体如(rú)下(xià)：非统(tǒng)考地区：高等学校(xiào)：《教(jiào)育学》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《职(zhí)业道德规范(fàn)与专业标(biāo)准解读》的。

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考高(gāo)中历史教师资格证(zhèng)需要考哪些(xiē)科目，历史教师资格证(zhèng)需要考哪些科目和内容

　　1、在笔试环节(jié)的考试科目是一样的，具(jù)体如下：非(fēi)统考地区(qū)：高(gāo)等(děng)学校：《教(jiào)育(yù)学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教(jiào)学方法导论》、《职(zhí)业(yè)道德规(guī)范与专业标准解读(dú)》。

　　中等(děng)职(zhí)业学校：《教育(yù)学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《学生与团(tuán)队(duì)管理(lǐ)概(gài)论(lùn)》、《职业道德规(guī)范与专业标准解读(dú)》。

　　高级(jí)中学、初级中学(xué)：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教(jiào)育法规(guī)概(gài)论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《学生(shēng)与团队管理概论》、《职业道德(dé)规范与专(zhuān)业标(biāo)准解读》。

　　小学：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学(xué)生(shēng)与团队(duì)管理概论》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读(dú)》。

　　统考(kǎo)地(dì)区：幼儿园(yuán)：综合(hé)素质+保教知识与(yǔ)能力小学：综合素质+教育(yù)教学知识与(yǔ)能力中(zhōng)学：综合素质+教育知识与(yǔ)能力+学(xué)科知(zhī)识与能力(lì)2、报考条件：报考条件：大三及以上(其中(zhōng)山(shān)东、浙江只有毕业班可(kě)以(yǐ)参加)报考对象：师范生、非师范生、已(yǐ)毕(bì)业社会人员具有所报(bào)教师资格种类(lèi)的相应(yīng)学历：幼儿(ér)教师：具备幼(yòu)儿(ér)师范(fàn)学校毕业或大专以上学(xué)历小学教师：具备大学专科(kē)毕业及其(qí)以上学(xué)历初中教(jiào)师：具备大学(xué)本(běn)科毕业及其(qí)以上(shàng)学历(lì)高中教双刃剑比喻什么意思，双刃剑比喻什么生肖师：具备大学本科毕业及其以上学(xué)历中职(zhí)教师：具备大学本(běn)科及(jí)以上(shàng)学历参(cān)加教育(yù)学、心理学理论考试并获得合格(gé)成(chéng)绩；

　　通过国家语委的普通(tōng)话(huà)测试（二级(jí)乙等以上）；

　　通过课堂教学技能(néng)测试；

　　体(tǐ)检合格。

高中历(lì)史教师资格证考(kǎo)试科目与(yǔ)内容

　　高中(zhōng)历史分(fēn)别(bié)考综(zōng)合素双刃剑比喻什么意思，双刃剑比喻什么生肖质（中学）、教(jiào)育(yù)知识与能(néng)力、历史(shǐ)学科知识与(yǔ)教学能力(lì)（高级中学）。

　　报考高中历(lì)史教师资格证(zhèng)必须具备高等师(shī)范本科院校或者其他大学本科(kē)毕业(yè)及其(qí)以上学历。

　　中学历史教师资(zī)格证考试比较简单，中学历(lì)史教(jiào)师(shī)资格证笔试(shì)考试科目(mù)是综(zōng)合素质、教(jiào)育(yù)知识与(yǔ)能力、学科(kē)知识与(yǔ)教学(xué)能力这三门科目。

　　一(yī)般教师资格(gé)中学历史的考点是：重大的历史事件、重要的历史人物；中(zhōng)国传统的天(tiān)文(wén)历法(fǎ)、汪(wāng)搜思想文化以(yǐ)及民俗节日等等。

　　历史(shǐ)学科知识(shí)考历史(shǐ)学科(kē)的知识与能力。

　　掌握历(lì)史学科的基本理(lǐ)论和(hé)基(jī)础知识，了解认识历史的(de)基本方法(fǎ)，并能(néng)够在高中历史教学中有效地运(yùn)用(yòng)这些理论、知识及方(fāng)法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提(tí)前两(liǎng)个(gè)月，大学里平时(shí)要上课和各种事情，前一个(gè)月(yuè)主要梳理一遍所有科(kē)目的重难点并(bìng)整理(lǐ)出来(lái)，可(kě)以单独(dú)弄成(chéng)电(diàn)子稿，然后(hòu)打印出来。

　　同(tóng)时边背诵知(zhī)识点，特是教育知识与(yǔ)能力，理论多，需要花时间处(chù)理繁杂的信息，还有备考文(wén)史类的，最好早点复习专业(yè)知识点。

　　（2）考前(qián)一个月主要是背(bèi)诵。

　　督促自己尽量每天(tiān)7:00左右起(qǐ)床(chuáng)去图书(shū)馆背书，然(rán)后下午没事(shì)又没(méi)课也可以背(bèi)诵，晚上(shàng)就(jiù)写写真(zhēn)题(tí)。

　　（3）综(zōng)合(hé)素质(zhì)这一科，可以(yǐ)梳(shū)理了重难点后，放在最后(hòu)背，只需要背(bèi)学生观、教师观、教师职业(yè)道德规范(fàn)，历年真题材料分析题(tí)部分(fēn)都只考这些方面。

　　选择题方(fāng)面，比较有难度的是涉(shè)及法律法规这一块，包(bāo)括教师法(fǎ)、义务教(jiào)育法、未成年人保护(hù)法(fǎ)、预防未成年人犯(fàn)罪法等(děng)，考前要(yào)多熟悉。

　　还有(yǒu)一(yī)块是文化(huà)常(cháng)识(shí)，因为范围太广的，可(kě)能(néng)个人知识广度有限，我是觉(jué)得比较难。

　　作文的话(huà)，一定要(yào)写满1000个字，要有结束语，“总之……”这类概括性(xìng)语(yǔ)句。

　　（4）教育(yù)知识(shí)与能(néng)力这一科，我认为是多背多熟悉知识(shí)点迅歼就好了，答(dá)主观题(tí)注意辩证思维和适当拓展来写。

　　重难点、高频(pín)考点(diǎn)我从头到尾整体地背了(le)有3遍，因为后来我做(zuò)题时又补充(chōng)了不少知(zhī)识点，又得牢固新记忆的信息，避免知识(shí)遗忘或(huò)混淆。

　　（5）非历困(kùn)昌历史学专业备(bèi)考时，要总体熟悉下高(gāo)中(zhōn双刃剑比喻什么意思，双刃剑比喻什么生肖g)历史知识(shí)，配(pèi)合中公(gōng)教材或网(wǎng)课(kè)强化(huà)记忆(yì)。

　　最后，祝成功(gōng)。

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