小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用(yòng)说明方法(fǎ)分别是举(jǔ)例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文(wén)章表达的意思iphone12换电池多少钱更明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的(de)特点。

　　1、举(jǔ)例(lì)子(zi)

　　举(jǔ)出实际事例来说明事(shì)物(wù)，使所要说明的事物(wù)具(jù)体(tǐ)化，以(yǐ)便读者理解，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的说明方法说明(míng)事物(wù)或事理(lǐ)，一要注意例(lì)子(zi)的代表性(xìng)，二(èr)要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料(liào)

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的(de)范(fàn)围(wéi)很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力(lì)。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗(shī)情画(huà)意(yì)。

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同或不同的(de)事(shì)物、现象加(jiā)以(yǐ)比较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌生(shēng)的事物，可以(yǐ)用具iphone12换电池多少钱体的或(huò)者大家已经熟悉iphone12换电池多少钱的事物和它比(bǐ)较，使读者通(tōng)过比较得到具体(tǐ)而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较(jiào)中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可以是异类(lèi)相比，可(kě)以对(duì)事物进(jìn)行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事(shì)物(wù)进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化(huà)，还可(kě)以采(cǎi)用列数字的方法，以便(biàn)读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实(shí)情况(kuàng)，又(yòu)有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确(què)性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方

　　利用两种不(bù)同事物之间的(de)相(xiāng)似之处作比(bǐ)较(jiào)，以突(tū)出(chū)事物(wù)的形状特(tè)点，增强说明(míng)的(de)形象性和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方(fāng)的说明方法(fǎ)，同(tóng)修辞格(gé)上的比喻还有联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不(bù)同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而(ér)说明多用(yòng)明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及(jí)作用

　　小学(xué)的六种(zhǒng)说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举(jǔ)有(yǒu)代(dài)表(biǎo)性(xìng)的、恰当的(de)事例来说明(míng)事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的(de)意思更明(míng)确，使说明的对象更(gèng)生(shēng)动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国(guó)名(míng)胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从(cóng)数量上说明(míng)事(shì)物(wù)特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不准确(què)的数(shù)字绝对不能(néng)用(yòng)，即使(shǐ)是估(gū)计的数字(zì)，也要有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗(dòu)老镇将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象等加以比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界(jiè)上含(hán)沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是(shì)通过(guò)比(bǐ)喻(yù)的修(xiū)辞手法(fǎ)来说明事物特征的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具(jù)体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人(rén)们都说(shuō)，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可(kě)以分为(wèi)两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括(kuò)的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地(dì)解释空粗说(shuō)明对(duì)象的内涵,使说(shuō)明更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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