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三年级口算心算速算方(fāng)法技(jì)巧视(shì)频(pín)，三年级口算心算(suàn)速(sù)算方法(fǎ)技巧总结

　　带符号搬(bān)家法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同一级运算(suàn)（只有乘除或只有加(jiā)减运算）又没有括号时(shí)，我们可以“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添(tiān)括号时，括号前是(shì)加号，括(kuò)号里不变号，括号(hào)前是减(jiǎn)号，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中添括(kuò)号时，括号前是乘号(hào)，括号里不变号，括号前是(shì)除号，括(kuò)号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要(yào)巧算，首先我们要(yào)知(zhī)道好(hǎo)朋友数。

　　一位数中，那两个数相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两相加(jiā)等(děng铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处)于10，我们把他们叫做好朋友数(shù)。

　　加法学会了，现在(zài)我(wǒ)们来看(kàn)一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道(dào)15是一个(gè)两(liǎng)位数。

　　十位上的1代(dài)表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个5。

　　所(suǒ)以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用(yòng)2+10就是结果(guǒ)。

三(sān)年级数(shù)学快速口算方法

　　只(zhǐ)要熟练掌握计算法则和运(yùn)算顺序，根(gēn)据题目本身的特点，使贺(hè)咐(fù)埋用合理、灵(líng)活(huó)的(de)计(jì)算(suàn)方法(fǎ)，化(huà)繁为简，化难为(wèi)易，就能算(suàn)得又(yòu)快又准确(què)。

　　先为大(dà)家介绍5个(gè)速算技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号(hào)搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同(tóng)一级运算（只有乘(chéng)除或(huò)只有(yǒu)加减运(yùn)算）又没有括(kuò)号时，我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括号时，括号前是加号，括号里不变号(hào)，括号前是减(jiǎn)号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前(qián)是(shì)乘(chéng)号(hào)，括号(hào)里不变号(hào)，括号(hào)前是除(chú)号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运(yùn)算中去括号时(shí)，括号(hào)前是加号，去(qù)掉(diào)括号不变号，括号前是减号，去掉括号要变号（原来(lái)括(kuò)号里的加，现(xiàn)在要变为(wèi)减；原(yuán)来是减，现在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中去括号时，括号前是乘号(hào)，去掉括号(hào)不变号，括号(hào)前是除号，去掉括号要变号（原来括号里的乘(chéng)，现在就要变(biàn)为除；原来(lái)是除，现(xiàn)在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配律法

　　分(fēn)配法(fǎ)

　　括(kuò)号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法(fǎ)

　　注意相同因(yīn)数的提(tí)取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看(kàn)到名字，就知道这个(gè)方法的含义。

　　用此方法时，需要注(zhù)意(yì)观察，发现规(guī)律。

　　还要(yào)注意还哦，有借有还，再借(jiè)不(bù)难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五(wǔ)：拆分法

　　拆分法就是为了(le)方便计(jì)算，把一个数拆成几个(gè)数(shù)。

　　这(zhè)需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变(biàn)数的大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩(hái)子(zi)熟铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处练运用速算方法，需要通过持之(zhī)以恒的练习，提(tí)升计(jì)算(suàn)能简(jiǎn)液力，这样，无(wú)论平时做作业还是考试都能(néng)游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天(tiān)抽出(chū)5分钟时(shí)间，帮助孩子进行(xíng)口算练习，培养(yǎng)孩子快速、准(zhǔn)确口(kǒu)算的能力。

　　在练习过程中，也要记录好用时，做完后马上核对正(zhèng)误，并(bìng)分析做错(cuò)的原(yuán)因。

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