behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗　　保持(chí)愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销饥饿的意思是(shì)“饥饿(è)”的意(yì)思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥(jī)饿的人的。

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保持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的意思(sī)

　　“饥(jī)饿”的(de)意思是肚子很空，想吃(chī)东(dōng)西；

　　歉(qiàn)收；

　　也(yě)指饥饿(è)的人。

　　出自(zì)《管(guǎn)子(zi)·重令(lìng)》：“菽粟不(bù)足，末生不(bù)禁(jìn)，民必有饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛(zhū)吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世界上还有不少人没有(yǒu)摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以(yǐ)引申(shēn)为其他薯告的(de)意思：

　　我笨(bèn)我知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销(xiāo)理念：要努力去了解“是什么”，而尽量(liàng)少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是(shì)语言，很多语汇和句型(xíng)的用法没有道理(lǐ)可(kě)讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就(jiù)是这样说(shuō)的，记住就(jiù)好。

　　当(dāng)然了，仔(zǎi)细(xì)分析起(qǐ)来或许可(kě)以找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿时期，我们学说话的时候(hòu)，从(cóng)来(lái)没有问(wèn)过(guò)“为(wèi)什么(me)会(huì)这(zhè)么说(shuō)” 吧，但是(shì)为什(shén)么(me)后来会说(shuō)的这么好(hǎo)?因(yīn)为我们听的多，说(shuō)的多，自然就记在脑子里(lǐ)了(le)。

　　　　2 学习英(yīng)语的最好方(fāng)法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成(chéng)的东西反复在脑海里形成神经(jīng)反射，不用关心(xīn)为什么(me)这样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐(jiàn)《新概(gài)念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任(rèn)何(hé)一(yī)种教材(cái)的经典程度(dù)超过《新概念英语(yǔ)》。

　　它的(de)语法是最规范的(de)，结(jié)构是最严谨(jǐn)的(de)，流(liú)传(chuán)了好几代人，依然保持最为持久(jiǔ)的(de)生命力。

　　　　3 学习(xí)英(yīng)语需(xū)要多种(zhǒng)形式的神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英(yīng)语，不经历背诵大(dà)量文章，写大(dà)量东(dōng)西(xī)，听大量文章，是根本不可能达(dá)到目的的，比(bǐ)如(rú)一个新单词，我们在(zài)书(shū)上看到，默(mò)写，背(bèi)诵，还不能说真正认识了。

　　在听力(lì)中听(tīng)到了(le)这个(gè)单词，能(néng)反应(yīng)过来是它吗?在想表达这种意思的时候(hòu)，能(néng)反应(yīng)过来应该用它吗?……我们当(dāng)初指(zhǐ)手游(yóu)学说话的时候，都(dōu)是无形(xíng)中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学(xué)习英语要善(shàn)于利用(yòng)零碎时(shí)间。

　　　　英语学习不是靠突击(jī)可(kě)以学(xué)好的，一下(xià)子花上好(hǎo)几个小时(shí)拼(pīn)命学英(yīng)语，是(shì)无济于事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的(de)零碎时间听，背(bèi)一段课文(wén)，记几(jǐ)个(gè)单(dān)词，长期(qī)坚(jiān)持，逐渐(jiàn)会得到提(tí)高的。

　　　　5 要(yào)着(zhe)意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇和用法，应(yīng)该在可(kě)能的场合多(duō)多练习使用(yòng)。

　　不(bù)要老(lǎo)是用自己喜欢或者(zhě)熟悉的单词或(huò)者句型(xíng)，这(zhè)样(yàng)的(de)话，新学的东西永远得不到(dào)强化(huà)，慢(màn)慢的又会变的陌(mò)生(shēng)，人(rén)将会永远停留(liú)原有的水平。

　　不(bù)断地将(jiāng)新(xīn)东西变为旧(jiù)东(dōng)西，又不断接触(chù)新东西，再将其(qí)变(biàn)为旧(jiù)东西(xī)，如此往复，才(cái)能不断提高。

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