原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生家(jiā)庭不是指离异的(de)。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍(réng)与父(fù)母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这(zhè)样(yàng)的家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原(yuán)生家庭和新(xīn)生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家(jiā)庭还是(shì)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中妻(qī)子与丈(zhàng)夫二人要(yào)结(jié)合为一体，应(yīng)该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二(èr)人的合一，更多(duō)地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识(shí)自己原生家庭(tíng)的影响，才不(bù)致将原生家(jiā)庭一些负(fù)面的(de)元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家(jiā)庭对(duì)孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)和离异家(jiā)庭(tíng)的孩子，他(tā)们的(de)成长过程就(jiù)是不一样，缺少了(le)一份父母(mǔ)的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有(yǒu)一股发自(zì)内心的自信，亲(qīn)生父(fù)母(mǔ)打骂是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就(jiù)不一(yī)样了，不是亲生的父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂(mà)，生怕(pà)两(liǎng)者(zhě)之间的生气越来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离(lí)异过(guò)的父母或者孩子(zi)，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺(quē)失的(de)爱，它不是你犯错的理由，因(yīn)为(wèi)没了这些爱，你才要更强大和更(gèng)努力，让自己(jǐ)的以后(hòu)过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社(shè)会(huì)学的(de)定义上(shàng)，原生(shēng)家庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭(tíng)，对子女的(de)性格(gé)塑造有(yǒu)着至关重要的正面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和(hé)温(wēn)暖的原生家庭，对(duì)孩子(zi)的心理(lǐ)，则(zé)会(huì)带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学(xué)家阿德勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福(fú)的人(rén)，一(yī)生都(dōu)被童年(nián)治愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻地(dì)揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深(shēn)深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子在这(zhè)样的一个(gè)家庭中(zhōng)长大成人，自我的人生观(guān)、价值观(guān)以及世界观，都会受到负面的(de)影(yǐng)响。

　　最典型的一(yī)个(gè)表现，就是会使得孩子的性格变得(dé)更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这(zhè)个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐(lè)观的(de)心(xīn)态。

　　尤其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏(piān)爱一个孩(hái)子，而忽(hū)略另一(yī)个(gè)孩子心理感(gǎn)受的亲(qīn)子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突(tū)的家庭环(huán)境中长大，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样(yàng)的(de)孩(hái)子往往会认为，大(dà)声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往往也(yě)会用这种沟(gōu)通方式(shì)去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在(zài)一个父(fù)母双方都经常情绪低落、互(hù)相争(zhēng)吵的(de)环(huán)境中长(zhǎng)大，会大大(dà)提高孩子的(de)焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会产(chǎn)生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不(bù)稳(wěn)固的，所有的(de)关系都(dōu)是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭到父母的拒绝(jué)和忽视(shì)

　　孩(hái)子需要(yào)父母看(kàn)到(dào)并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子真实的(de)性格，而一味用自己理想中的样(yàng)子(zi)去要求孩(hái)子(zi)，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没(méi)有主见――经常需(xū)要别(bié)人(rén)对自己的评价(jià)，让别人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一个生性(xìng)羞涩的(de)孩子，但父母却总让他应对各种社(shè)交场合，孩(hái)子并不会真的如父母期望(wàng)的(de)那样发生改(gǎi)变(biàn)，反(fǎn)而(ér)他(tā)们会因此(cǐ)不能了解(jiě)自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突(tū)的自我认知，经常(cháng)会这样(yàng)想(xiǎng)：我现在(zài)是这样，但(dàn)我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩子(zi)的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得自(zì)己不(bù)够好，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经(jīng)常用不合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非(fēi)常(cháng)复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往会造(zào)成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自(zì)我(wǒ)评(píng)价过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角(jiǎo)色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是(shì)缺爱的(de)，他们并不缺衣(yī)少食，却从来都感受不到父母的(de)爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事(shì)实(shí)上(shàng)，往往这些(xiē)父母自身存在(zài)很严重的问题(他们(men)也是(shì)原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩(hái)子(zi)表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子(zi)往往会(huì)觉(jué)得，他们(men)之所以感(gǎn)受不(bù)到(dào)父母的爱(ài)，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美(měi)主义者，以(yǐ)离(lí)谱的(de)高标准来要求自己(jǐ)以及自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，也(yě)就会很难对(duì)自己的伴(bàn)侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一(yī)旦对(duì)方知道了自己真实的样(yàng)子，就会失(shī)去对方(fāng)的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另(lìng)一个(gè)极端的(de)可能是，他们也有可能会极端(duān)依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母身上获(huò)取的、无(wú)穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个(gè)人影响很(hěn)大(dà)

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言(yán)语会决定(dìng)你的社会性，社会(huì)性就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又会(huì)影响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断(duàn)能力时，你最基本(běn)的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观(guān)、价值观受(shòu)到(dào)它的(de)强烈影响，而且(qiě)你为人处世的方式方法、你思考(kǎo)问题的方式都会(huì)受到(dào)家(jiā)庭(tíng)、最亲近的(de)人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个人的(de)长进提供了较好的基础和条件，如(rú)果(guǒ)你有幸生在这样的家(jiā)庭里(lǐ)面(miàn)，是(shì)值得(dé)庆(qì灰姑娘作者是安徒生还是格林ng)幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程度高低来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量(liàng)对比：如(rú)果你个体独立的力(lì)量越大，那(nà)他们的影响越(yuè)小;反之，如果你(nǐ)个(gè)体独立的力(lì)量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型指的是孩子的父母惯(guàn)用打(dǎ)骂(mà)和贬低的方式教育孩子(zi)，这容易让孩(hái)子开始自我否(fǒu)定(dìng)，对(duì)他(tā)人抱有敌(dí)意(yì)和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是(shì)父母自(zì)身(shēn)有(yǒu)严重(zhòng)的心(xīn)理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好(hǎo)坏情绪，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到(dào)的是别(bié)人的(de)错误、缺点(diǎn)和不(bù)足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自(zì)己不(bù)好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他(tā)人(rén)的(de)感受会非常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论(lùn)怎么做都无法(fǎ)满足这类人(rén)的要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是(shì)一个代际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在(zài)他们(men)的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变得(dé)宽容理解，反(fǎn)而会(huì)内化他们的父母的形(xíng)象(xiàng)，在内心塑造(zào)一个(gè)无比严厉(lì)的批评(píng)者，对(duì)自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们父母的模(mó)样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和(hé)这(zhè)类(lèi)人(rén)之间(jiān)的关系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要(yào)在他(tā)每一次(cì)指责(zé)的时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容(róng)易(yì)发(fā)生情感操(cāo)控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害(hài)对方的武器，支配(pèi)、胁(xié)迫他人，从而(ér)使自己的目的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和(hé)妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系(xì)便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子(zi)说的(de)最多的话就是：英子，你可(kě)是妈的一(yī)切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了(le)，还能害(hài)你呀!这样(yàng)的缺乏边(biān)界的(de)情感关系，会让人变(biàn)得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年肯定有特(tè)别不(bù)容(róng)易的一面，但(dàn)也(yě)有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往(wǎng)会更加独立，有(yǒu)超(chāo)过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和(hé)睦，让(ràng)父母少生(shēng)气，就(jiù)会(huì)不(bù)知(zhī)不觉练就超过同龄人(rén)的情绪观察能力(lì)和共情能(néng)力，时间长了就像有情(qíng)绪读心(xīn)术一样，能准确把握别人(rén)此时此刻的情绪，更知道别人(rén)想听的(de)话和(hé)希望你做(zuò)的事;如果你的父(fù)母把你(nǐ)交给亲(qīn)戚(qī)朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就(jiù)很强的(de)适应能力，甭管跟谁(shuí)都能(néng)相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量(liàng)在你的过去帮助过(guò)你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌(xián)弃它们(men)，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附(fù)加的种(zhǒng)种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着(zhe)的，其实就是你内心深处那个弱小的(de)孩(hái)子。

　　这个(gè)孩子是(shì)你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以重新接灰姑娘作者是安徒生还是格林纳(nà)他(tā)，给他(tā)无条(tiáo)件的爱(ài)，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助(zhù)过你的特质加持(chí)，你甚(shèn)至(zhì)会(huì)比从小一帆风顺(shùn)的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不(bù)死我的，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人(rén)所不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是潜在(zài)的能量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的(de)自己，善(shàn)用你特殊经历(lì)赋予(yǔ)你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是一个被爱的问(wèn)题(tí)，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实(shí)是(shì)一门艺术(shù)，需要人(rén)们有相(xiāng)关的知(zhī)识(shí)并付出(chū)相(xiāng)应的(de)努力。

　　非(fēi)安全型人格其实(shí)，是(shì)没(méi)有(yǒu)爱的能(néng)力(lì)的(de)，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计回(huí)报的去爱一(yī)个人(rén)，全心(xīn)全意的(de)为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们(men)成长，让(ràng)我(wǒ)们得(dé)到幸福(fú)。

　　在(zài)我们(men)年(nián)幼的时候，如(rú)果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要(yào)有意(yì)识(shí)的知道，你妈(mā)妈那时候需要工(gōng)作，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她那(nà)么久，那么多年。

　　你(nǐ)需(xū)要与自己和解(jiě)，你欠你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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