1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的(de)剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医(yī)院(yuàn)，此时他的(de)主动(dòng)脉(mài)已经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引(yǐn)发的(de)脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大(dà)的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出(chū)病因之(zhī)后(hòu)就会被火(huǒ)化。而(ér)此时摆(bǎi)在他面(miàn)前的是一个千(qiān)载(zài)难(nán)逢的机会，他可以零距离的研(yán)究世界(jiè)上(shàng)最聪明的(de)大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜(xī)了。巨大(dà)的好奇(qí)和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理(lǐ)智，在距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完(wán)整地取出了爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一(yī)个病(bìng)理学家，对(duì)大脑和神(shén)经系(xì)统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈(hā)维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了(le)称重和拍(pāi)照什(shén)么也做不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大脑平(píng)均(jūn)质量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还(hái)少了足足二两半(bàn)。如(rú)此看(kàn)来，人类的聪(cōng)明程度与大(dà)脑的绝对(duì)质量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大(dà)脑被切成了240块(kuài)。在半个多(duō)世纪以来，人们一直(zhí)在(zài)不断的(de)探索其中的(de)奥秘，在1980年代(dài)的研究(jiū)发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶比常人(rén)大(dà)了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制的区域都不是(shì)爱因(yīn)斯坦的强项(xiàng)所在，因此这(zhè)些理论都(dōu)没法让大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部分的(de)人都开(kāi)始相信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用(yòng)大脑超过7%，就(jiù)已经是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部(bù)的开发利(lì)用，是因为基因中(zhōng)的(de)某些部分(fēn)已经被远(yuǎn)古(gǔ)时期(qī)造访地(dì)球的高智能(néng)生命锁死，目的是(shì)为了防止人类的(de)科(kē)技发(fā)展过快。这个(gè)理论(lùn)也为各种科幻电影提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很多人都相(xiāng)信，如果(guǒ)大脑潜能(néng)开发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能(néng)力(lì)，如果达到100%，就等同于(yú)神一般(bān)的(de)存在。对于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉(jué)得(dé)可信吗？这个科学界最大的都市传(chuán)说源自一位智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还要高出一(yī)个层(céng)次的(de)天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个(gè)月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和(hé)逻(luó)辑学，还可以(yǐ)通(tōng)过自创的对数算出(chū)历史上任(rèn)意一(yī)天(tiān)是星(xīng)期(qī)几。8岁(suì)学会了包括拉(lā)丁(dīng)语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了一(yī)门(mén)语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格(gé)录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻(qīng)的新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数(shù)学领域(yù)有(yǒu)了很(hěn)高(gāo)的(de)造(zào)诣，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进行(xíng)了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教(jiào)授坚信希德斯将会(huì)成为世界上最伟大的数学家之一(yī)。在(zài)希(xī)德斯的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天才(cái)少(shǎo)年的(de)养成和他的父母是分不开(kāi)的(de)，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个(gè)智商(shāng)极高(gāo)的天才，曾经在(zài)七年之(zhī)内获得了哈佛大学(xué)四(sì)个学(xué)位，其(qí)中最让他引以为(wèi)傲的是成为了美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命名(míng)为导师的名(míng)字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍(bào)里斯席(xí)德斯在孩(hái)子出生之前就已经下定决心要释放(fàng)他儿(ér)子隐(yǐn)藏的(de)潜力，因为他认为(wèi)年(nián)幼的(de)儿(ér)子代表了(le)一个(gè)机(jī)会，这(zhè)个机会就是在现实的世(shì)界当(dāng)中(zhōng)检验他的(de)导师曾经提(tí)出(chū)的一项理论。美国心理(lǐ)学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用(yòng)了(le)一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的一(yī)篇(piān)文章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿子被培(péi)养(yǎng)成(chéng)了不世(shì)出(chū)的天才少年(nián)，印(yìn)证了(le)他最崇拜的导(dǎo)师(shī)的(de)理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其(qí)实是身心资源，而并(bìng)非大(dà)脑，也(yě)没(méi)有(yǒu)提及任(rèn)何的(de)百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进(jìn)行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以按照训练找到食物(wù)。于是他就一(yī)直切一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似(shì)乎(hū)依(yī)然没有受到任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这(zhè)个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活(huó)性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区(qū)域”。而且卡尔发(fā)现，他(tā)对活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食(shí)物。因(yīn)此(cǐ)很多(duō)人(rén)认为这就是因为老鼠大(dà)部分的大(dà)脑是(shì)没有被开发(fā)利用(yòng)的，所以即便是被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有什么(me)影(yǐng)响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面的部(bù)分才能被别人和自(zì)己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下(xià)的很(hěn)大一部分是人们(men)不能(néng)轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实验，人们(men)就(jiù)将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲解为(wèi)人脑潜能的开(kāi)发程度(dù)，把表面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了(le)著(zhù)名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马斯为这本书(shū)写的序言当中有这样一(yī)句话，哈(hā)佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句话(huà)随(suí)着(zhe)人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑海当中，再配上那(nà)场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能(néng)开发使用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个(gè)理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们(men)就(jiù)先从“进化论”说起，进化论(lùn)本(běn)身也(yě)许不够完善，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本(běn)质(zhì)都(dōu)是自然选择的结(jié)果。在这(zhè)个过程中，物种都会(huì)遵(zūn)守这样(yàng)一个(gè)法(fǎ)则，使用或者是(shì)失(shī)去。也就是说(shuō)，如(rú)果有(yǒu)机体停(tíng)止使(shǐ)用某(mǒu)些器官(guān)，它(tā)们就(jiù)会(huì)慢慢地适应，之后(hòu)退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天(tiān)日(rì)的地下世界生活了千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的(de)大(dà)脑同样是经过数(shù)百万年(nián)的自然(rán)选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营(yíng)养上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大的，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那里休(xiū)息，什么都不想(xiǎng)，它也依然(rán)需要(yào)整个人体20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功能(néng)正常运(yùn)转。因为大(dà)脑皮层(céng)不但会(huì)调节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉(jué)、控制语(yǔ)言(yán)的(de)最高级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进(jìn)行(xíng)应急反射(shè)。比(bǐ)如一个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个(gè)苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都(dōu)是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物物种的成年(nián)大脑(nǎo)只(zhǐ)消(xiāo)耗身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使(shǐ)用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么(me)多的能量来(lái)维持(chí)整个(gè)大脑的(de)功能，对(duì)于进化来说(shuō)是一(yī)种极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更(gèng)小，效率更高的大脑(nǎo)，才(cái)能更加(jiā)的(de)凸显出(chū)生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实(shí)验(yàn)又怎(zěn)么解释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除(chú)的(de)部(bù)分脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越(yuè)多，导致的(de)视觉受损(sǔn)就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的(de)视野范围(wéi)会(huì)变得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻找食(shí)物(wù)变得越(yuè)来越困难。随(suí)着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像技(jì)术(shù)来监测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特(tè)定(dìng)的任务时(shí)，大脑(nǎo)的不(bù)同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑也会(huì)处在一个不断活动的状态。因(yīn)此，与大(dà)脑开发10%的(de)都市传说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目前(qián)人类(lèi)还没(méi)有找到(dào)一(yī)个(gè)完全不活跃的大(dà)脑区域，这(zhè)意味着人(rén)类(lèi)的大(dà)脑其实(shí)已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有一(yī)个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是(shì)每个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高智商的天才(cái)培(péi)养、冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)以(yǐ)及卡内基著作的(de)畅(chàng)销(xiāo)都成(chéng)了营销故(gù)事当中最(zuì)好的(de)素材(cái)，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人(rén)相(xiāng)信了这(zhè)个都市传说。这也意(yì)味(wèi)着更多的人期(qī)待一种尖(jiān)端的技(jì)术或(huò)者神奇的药物可(kě)以解(jiě)锁(suǒ)它，让(ràng)他们在一夜(yè)之(zhī)间(jiān)成为超级天才。所以当有人告诉你可(kě)以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的(de)就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱(ài)因斯坦之(zhī)间并(bìng)没有(yǒu)太大的差(chà)距(jù)，人与人(rén)之(zhī)间的大脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但是(shì)人与人(rén)之间的理解能力、记(jì)忆能力以(yǐ)及创造力确(què)实存(cún)在着巨大的(d唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好e)差异，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑使用率(lǜ)的不足(zú)，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的(de)大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经(jīng)元之间并不会直接相连，而是会形成(chéng)一种叫(jiào)做突触的(de)结构，可以通过神经(jīng)递质将神(shén)经元之间的电信号进行传递。我们(men)任何的(de)行(xíng)为、想法、念(niàn)头或者是知识(shí)点在大(dà)脑当中都是一个(gè)信号，那(nà)么你的(de)知识越多，想法越多(duō)，所形成的突触就会(huì)越多，而当你的(de)知识越(yuè)牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的突出结构越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个(gè)突出(chū)。但(dàn)是(shì)，一般人实(shí)际发出的(de)连一半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四百五十(shí)万(wàn)亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个(gè)神(shén)经元平(píng)均有2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六(liù)十万一个。虽(suī)然这是为了让大家能更(gèng)好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的(de)一种量化比喻(yù)，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在每(měi)天的所有(yǒu)活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两类活动(dòng)，一个就是在强(qiáng)化(huà)已经形成的突(tū)出，另一个就是(shì)在形(xíng)成(chéng)新的突出(chū)，也(yě)就是(shì)学习到新的知(zhī)识。而这(zhè)些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同(tóng)样(yàng)的工作要求之下，大(dà)脑就可(kě)以(yǐ)更快(kuài)的调唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好集更多的(de)神(shén)经元，进入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就会(huì)更高，那么外部(bù)表现(xiàn)出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑(nǎo)传(chuán)递的信息效(xiào)率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过信息(xī)刺激(jī)所产生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的(de)一种联(lián)合能力。

由一(yī)个神经元受到刺激，最多(duō)可以发出(chū)8000个(gè)知识点的(de)链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个神(shén)经元(yuán)又(yòu)发出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就(jiù)意味着最初的一个(gè)知识(shí)点会产生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而(ér)激发出无(wú)数的(de)念(niàn)头和联(lián)想(xiǎng)，我们的创造力就这(zhè)样产生了(le)。但是(shì)人(rén)脑的神经元(yuán)并(bìng)不是天生就(jiù)拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人(rén)在一(yī)生(shēng)当中，平均每个(gè)神(shén)经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的一半都(唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好dōu)不到。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪(cōng)明，本(běn)质上(shàng)就是增(zēng)加神经(jīng)元的数量和增加突出(chū)的(de)数量(liàng)。研究(jiū)发现，大脑的海(hǎi)马体中每(měi)天可以(yǐ)产生大约700个新的神(shén)经元，除了自然(rán)生(shēng)长的神经元，也可(kě)以通过学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮(yǐn)食来促进新的(de)神经元生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠(mián)不足(zú)和(hé)酒精则会(huì)阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突触(chù)的(de)数(shù)量(liàng)，就是通过主动的(de)学习或者是思(sī)考，不断产生新的突触，然后再强化它(tā)们。这(zhè)就(jiù)是为什(shén)么(me)善于主动学习(xí)和(hé)勤于思考的人(rén)往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪(cōng)明，我(wǒ)只(zhǐ)是比常(cháng)人花更多的时间去(qù)思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态形成与动态削减的，用(yòng)的(de)多的突触就会被强(qiáng)化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或(huò)者是被其他的信(xìn)息(xī)占用。外部的(de)表(biǎo)现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方(fāng)式(shì)上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢(huān)主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对(duì)着(zhe)电(diàn)视或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是(shì)得不到(dào)主动信息刺激的，那(nà)么这种(zhǒng)就基本(běn)不会(huì)形成有效的新的突出，所以封锁人(rén)类(lèi)大脑的不是外星人，而是(shì)我们(men)自己。

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