考高中历史教师(shī)资格证需要考哪些科目，历史教师资格证(zhèng)需要考哪些科目和内容(róng)是在笔试环节的考试科目是一样的，具体(tǐ)如(rú)下(xià)：非(fēi)统考地区：高等学校：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教育(yù)法(fǎ)规概论(lùn)》、《教(jiào)学技能理论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范(fàn)与(yǔ)专业(yè)标准解读》的。

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考高中历史教师资格(gé)证需(xū)要考哪些科目，历(lì)史教师资格证需(xū)要考哪些科(kē)目和内容

　　1、在笔试环节的考试科(kē)目是一(yī)样的，具体如(rú)下(xià)：非统考地区(qū)：高等(děng)学校：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《职业(yè)道德规(guī)范与专业(yè)标准解(jiě)读》。

　　中等(děng)职业学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技能理(lǐ)论与实(shí)践》、《学(xué)生与团队管理概(gài)论》、《职业道德规(guī)范与专业标准解读(dú)》。

　　高(gāo)级中学(xué)、初级中学：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教(jiào)师(shī)职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技(jì)能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教(jiào)学方法(fǎ)导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范(fàn)与专(zhuān)业标准解读(dú)》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德(dé)》、《教(jiào)育法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教(jiào)学方(fāng)法导论》、《学生(shēng)与团队管理(lǐ)概(gài)论(lùn)》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读(dú)》。

　　统考地(dì)区：幼儿园：综合素(sù)质(zhì)+保(bǎo)教知识与能力小(xiǎo)学：综(zōng)合素质+教(jiào)育教学知识与能力中学：综合素(sù)质+教育(yù)知识与(yǔ)能力+学科知识与(yǔ)能力2、报(bào)考(kǎo)条(tiáo)件：报考(kǎo)条件(jiàn)：大三(sān)及以(yǐ)上(其(qí)中山(shān)东、浙江只(zhǐ)有毕业班(bān)可(kě)以参加)报考对(duì)象：师范生、非师黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑范(fàn)生(shēng)、已毕业社(shè)会人(rén)员具有所报教师(shī)资格种类的相应学(xué)历：幼儿教(jiào)师：具备幼儿师范(fàn)学校毕业或大专(zhuān)以上学(xué)历小(xiǎo)学教师：具备(bèi)大学专科毕(bì)业(yè)及(jí)其(qí)以上(shàng)学历初中教师(shī)：具备大学本科毕业(yè)及其(qí)以上学历高中教师(shī)：具(jù)备大学本(běn)科毕(bì)业及其以上学历中职教师：具备大学本科及以上学历参(cān)加教育(yù)学、心理学理论(lùn)考试并获得合格成(chéng)绩；

　　通过国家语委(wěi)的普通话测试（二级乙(yǐ)等以上(shàng)）；

　　通过(guò)课堂教学技能测(cè)试；

　　体(tǐ)检合格。

高中历(lì)史教师资格证(zhèng)考试科目与(yǔ)内容

　　高中历史分(fēn)别考综合素(sù)质（中学）、教(jiào)育知(zhī)识与能力、历史学科知(zhī)识与教学能力（高(gāo)级中学）。

　　报考高中历史(shǐ)教师资格证(zhèng)必(bì)须具备高(gāo)等(děng)师范(fàn)本科(kē)院校或者其(qí)他大(dà)学本科毕业(yè)及其以上(shàng)学(xué)历(lì)。

　　中(zhōng)学历史教师资格(gé)证考试比较简单，中(zhōng)学(xué)历史教(jiào)师资格证(zhèng)笔试考(kǎo)试科(kē)目是综合素(sù)质、教育(yù)知识(shí)与能力(lì)、学科知识与教学能力(lì)这三门(mén)科目。

　　一般教师资(zī)格中学历史的考点是：重大的历史事件、重要的历史人物；中国传统的(de)天(tiān)文(wén)历法、汪搜(sōu)思想(xiǎng)文化以及民俗节日等等。

　　历史(shǐ)学科知识考历(lì)史(shǐ)学科的知识与能(néng)力。

　　掌握历史学科的基本理论和基础知识，了解认识(shí)历史(shǐ)的基本方法，并(bìng)能够在高中(zhōng)历史教学中有效地(dì)运用这些理论、知识及(jí)方法等等(děng)。