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公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代

公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代 智能机电技术专业学什么,机电一体化技术专业主要学什么?

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智能机电技(jì)术专(zhuān)业学什么(me),机电一(yī)体化(huà)技术专业主(zhǔ)要学(xué)什么?

  机电(diàn)技术专业主要(yào)学习机械制造技术、电机(jī)拖动与控制(zhì)、工厂供电、单片机原理、机床数控技术(shù)、机电(diàn)设备故障(zhàng)分析(xī)与维修等;

  该专业的主要发展方向(xiàng)为(wèi)智能化、模块化(huà)、网络(luò)化、微(wēi)型化、系统化等。

  扩(kuò)展资料<公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代/b>机电(diàn)技术专业培(péi)养德、智、体(tǐ)、美全面发展,具有(yǒu)良(liáng)好职业道德和人(rén)文素养(yǎng),掌握(wò)机(jī)械加工(gōng)技(jì)术、电工电子技术、检测(cè)技术、液压(yā)与气动、电气控制技术(shù)、自动(dòng)生(shēng)产线(xiàn)技术及机电设备维修(xiū)等(děng)基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修(xiū)能力,从事(shì)自动生产线等机(jī)电一体(tǐ)化设备的安(ān)装调试、维护维修、生产(chǎn)技术管理、服务与营销以及机(jī)电产(chǎn)品(pǐn)辅助设计与技(jì)术(shù)改造等工作的(de)高(gāo)素质(zhì)技术技能人才。

机电一(yī)体化(huà)技术专业主要学什么?

  机电一体化又称机械电子学,一般指机电(diàn)一体化技(jì)术专业(yè),它是由计(jì)算机(jī)技术、信息技术、机械(xiè)技术(shù)、电子(zi)技术、控制技术、光哪(nǎ)好学技术等相融合构成的一门独立(lì)的(de)交叉学科,主(zhǔ)要课程有机械制图、机械设(shè)计与加工、气动与液(yè)压技术、电(diàn)工与电(diàn)子、电气控(kòng)制与 PLC、自动生产(chǎn)线(xiàn)、工(gōng)业机(jī)枯档器人技术、机电(diàn)设备维护维(wéi)修(xiū)与管(guǎn)理等。

  该专业主(zhǔ)要培(péi)养(yǎng)德(dé)、智、体、美全面发展,具有创业、创(chuàng)新精(jīng)神(shén)和良(liáng)好职业道德的高等专没缓乱门人才,掌握机械(xiè)技术(shù)和电气技术的基础理论和(hé)专业知识;具备(bèi)相(xiāng)应实践技能以及较强的实际工作能力,熟练(liàn)进行机电一体化产品和设(shè)备的应用(yòng)、维护、安装、调(diào)试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

  机电一体化主要学(xué)习(xí)机械制图(tú)、机械设计与加工(gōng)、气动与液(yè)压技术(shù)、电工与电(diàn)子、电气(qì)控(kòng)制(zhì)与 PLC、自动生产线(xiàn)、工(gōng)业机(jī)器人技(jì)术、机电设备维护维修与管理等(děng)课程。

  其主要(yào)发展方向为(wèi)智能化,模块化,网络化,微型化,系(xì)统化等(děng)。

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