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杭州是(shì)直辖市(shì)吗

　　不是的，杭州不(bù)是直辖市的。

　　杭(háng)州是浙(zhè)江省(shěng)的省会(huì)。到(dào)2014年末，我国(guó)大(dà)陆地区共有4个直辖市，分别是北京、上(shàng)海(hǎi)、天(tiān)津和重(zhòng)庆。

　　杭州(zhōu)，简称杭，浙江省省会，坐落我(wǒ)国东(dōng)南滨海、浙(zhè)江扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文省北(běi)部、钱塘(táng)江下流、京(jīng)杭大(dà)运河南端，

　　是浙江省(shěng)的政(zhèng)治(zhì)、经(jīng)济、文明和金融(róng)中(zhōng)心，长江三角洲中心城(chéng)市之一、 我国重要的电(diàn)子商务中心之一。到2015年，杭州下辖9个区(qū)、2个县，代管2个县(xiàn)级市。

杭(háng)州(zhōu)少年宫(gōng)科学(xué)实验课(kè)

　　杭州少年(nián)宫理创实践是立(lì)异实践课。

　　立异实践(jiàn)是电子信息工(gōng)程专业的一门专业根底课，旨在培育学生的立异实践认识和才(cái)能。

　　立异实践(jiàn)才能的培育是教(jiào)育改革的(de)一个重要课题，是人才培育、专业展(zhǎn)开和(hé)科技(jì)进步的重要支撑。

　　本课程立足(zú)于电(diàn)子信息工程专业根底和特(tè)征，经过专业相关的详(xiáng)细项目(mù)展开(kāi)实践，以立异为驱动，以举动为导(dǎo)向，着重理论与实践相结合，激(jī)起学生的(de)潜在(zài)立(lì)异实践(jiàn)才能，鼓舞学(xué)生将(jiāng)所学(xué)知识(shí)应用(yòng)到实践中(zhōng)，进步(bù)学生(shēng)的立异实践才能和职业竞争力等。

杭州(zhōu)少年宫值得抢的课(kè)

　　杭州少(shǎo)年宫值得抢(qiǎng)的课程有：电子动画课(kè)、科技制造课、英语课(kè)、乐高机(jī)器人课(kè)、绘画课、我国画课、美术课、软笔书法课、摄影(yǐng)课、舞蹈(dǎo)课、小提琴课(kè)、朗读(dú)扮演(yǎn)课、声(shēng)乐课、快(kuài)板课等等。

　　少年(nián)宫从属事业(yè)单位。

　　一(yī)般(bān)的培训班大(dà)多都是私立的，稳定(dìng)性难以掌(zhǎng)控(kòng)。

　　空(kōng)闲(xián)时刻(kè)，有(yǒu)爱好的孩(hái)子(zi)能够去(qù)学习(xí)人文(wén)、艺术、科学(xué)、看(kàn)节目、做(zuò)游戏、做(zuò)手艺、学科学以及享用(yòng)相应的服(fú)务(wù)。

　　杭州少年宫的(de)言(yán)语才能(néng)是指在口(kǒu)头言(yán)语(yǔ)（说话、讲演、作陈述）及书(shū)面(miàn)言语（答(dá)复申论问(wèn)题、写文章）的过程中(zhōng)运用(yòng)字、词、句、段的(de)才(cái)能，二(èr)者均以(yǐ)言(yán)语为根底前言，尽管书(shū)面言语能够(gòu)是对(duì)口头言语的概括总结，可是两(liǎng)者(zhě)并无直接关系，谈锋欠好不(bù)一(yī)定笔才也欠好。

　　杭州市青少年宫乒乓球(qiú)不错的，成(chéng)绩突出！沙(shā)龙(lóng)师资力量雄厚，比方青少年宫参(cān)与市直机关(guān)“四季联赛”乒羽(yǔ)竞赛，喜(x扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文ǐ)获(huò)佳绩(jì)！

　　杭州市少年宫（杭州市青少年活动中心）的剑桥(qiáo)英语班很(hěn)好！我们家(jiā)小孩便是受益者！剑(jiàn)桥英语可分为少儿(ér)英(yīng)语和商务(wù)英语两大类。

　　剑(jiàn)桥英语系列教材是一(yī)套(tào)针对性强、实(shí)用性强，包括面(miàn)广的(de)经典教材。

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